本单元的主题是“春”,在这里我们欣赏到了这一方面的美文。细心的同学也许会发现,这些文章之所以优美动人,除了文中...
问题详情:
本单元的主题是“春”,在这里我们欣赏到了这一方面的美文。细心的同学也许会发现,这些文章之所以优美动人,除了文中闪动着的细腻的春光外,还有作者内心微妙的情感波澜在熠熠生辉,表现出了独特的自我。同学们,也用我们的眼睛去细心观察,用我们的内心去体悟这美好的春光吧。拿起笔来,你的生花妙笔也能流淌出动人的艺术力量,试试看,相信自己。
【回答】
参考题目:“春天在……”“春意”“春歌”“的春天”等。
写作提示:(1)景物选取。春天的事物不胜枚举,但每个人的生活感受不同,所关注的景物也不尽相同,选择其中你感到最亲切的、最有话说的景物,仔细观察,细心玩味,注意抓住它们的特征。
(2)融情于景。“一切景语皆情语”,要想使笔下的景物具有穿透人心的艺术力量,就必须要有真挚的情感注入,善于表现内心独特的感受,做到融情于景、情景交融。感情越真挚越独特越好。
参考例文:
四月春光
春天,是一个万物萌动的季节:大地返青,植物拔节,繁花绽放,莺歌燕舞。
阳光,这条上帝抛下的金线,也扩散着金子般的光泽,融化了被寒风盘剥得伤痕累累的冬。
站在校园中,静下心来聆听花开的声音,像生命破壳,豆荚裂开,有阳光的亲和与温柔,又像事物在风中扬起,一切都是那么纯粹,那么极致。
这样美丽的季节,晦*的心情实在是大煞风景,让所有的心窗朝向阳光,来酝酿一个袖珍故事,快乐着自己的快乐,幸福着自己的幸福。
突然间,很想很想成为生活的舵手。多多地看书,多多地思考,于是,我内心有一种富足的踏实,丰饶的厚重,生活开始趋于平静。
早晨,拿着英语书,选定一株开得烂漫的桃花,伴着习习春风,一种平和与自足突然塞满了整个胸腔,不禁慨叹,自己真的拥有很多很多,它们隐匿得那么细腻而不动声*,却突然有这么一天让你猝不及防。
忽然想起,早晨上学途经校东门,数个卖风筝的小摊静静地候在那里,诚然一个鸟的王国、动物的乐园。面对湛蓝的天空、和煦的春风,精灵们怎能甘心屈身于此,扑簌簌地要挣脱那根根横木。上面还有童话般的房子,袅袅的炊烟,蜿蜒曲折的小径,四周那翠生生的草地似乎要把我的心浸在绿*的染坛中。
很想给春光打一个比方:如果将春光视为土,你便如清水,水土相和自成泥巴,泥巴是可以被捏成许多形状的,而清水却只有一次机会。青春只有一次,我们唯有珍惜。
走在放学回家的路上,油菜花的清香撩动着我的鼻翼,馨香径直进入我的肺腑。这春,这四月的春。
点评:本文篇幅虽短小,却充满诗情画意,意深情长,是一篇文质兼备的散文。小作者抓住了阳光、花香、风筝等四月春光里的典型景物层层展开,使人如临其境,心荡神驰。在这些美妙的景物中作者的喜爱之情溢于言表,处处体现出了对时光的珍惜,对生活的热爱,真正做到了情景交融,这种写法值得我们借鉴。
知识点:话题作文
题型:作文
-
一个质量为4kg的物体静止在足够大的光滑水平地面上.从t=0开始,物体受到一个大小和方向周期*变化的水平力F作...
问题详情:一个质量为4kg的物体静止在足够大的光滑水平地面上.从t=0开始,物体受到一个大小和方向周期*变化的水平力F作用,力F的变化规律如图所示.则( )A.t=2s时物体沿负方向运动的位移最大B.t=4s时物体运动的位移达最小值C.每个周期内物体的速度变化为一定值D.从t=0开...
-
以KCl和ZnCl2混合液为电镀液在铁制品上镀锌,下列说法正确的是( )A.未通电前上述镀锌装置可构成原电池...
问题详情:以KCl和ZnCl2混合液为电镀液在铁制品上镀锌,下列说法正确的是()A.未通电前上述镀锌装置可构成原电池,电镀过程是该原电池的充电过程B.因部分电能转化为热能,电镀时通过的电量与锌的析出量无确定关系C.电镀时保持电流恒定,升高温度不改变电解反应速率D.镀锌层破...
-
下列元素原子半径最大的是 ( )A、Li B、F C、Na D、Cl
问题详情:下列元素原子半径最大的是 ( )A、Li B、F C、Na D、Cl【回答】C知识点:元素周期律题型:选择题...
-
人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。
问题详情:人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。【回答】受精卵【解析】试题分析:卵细胞和精子都不能进行细胞*、分化、发育等生命活动,只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,然后种植在子宫内膜上,即怀孕开始,然后受精卵经过细胞*...
相关文章
- 命题作文 大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽,感受了温暖,燃...
- 我国著名文学家费孝通在谈及文化的多样*时有一言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这句话的寓意是①各...
- 作文题一:你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德,或...
- “物之不齐,物之情也。”文化多样*是人类文明进步的重要动力,实现“美美与共”,需要“美人之美”。这要求我们①认...
- 阅读下面文段,完成小题。*建筑中的塔梁思成现在说到砖石建筑物,这里面最主要的是塔。也许同志们就要这样想了:“...
- 阅读下面的文字,完成小题。前几年,我提出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的设想,这是我的心愿。要想...
- “各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这启示我们,在*文化交流中( )①坚持各民族文化一律平等②吸收...
- 顾炎武文章“君子为学,以明道也,以救世也。徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉?”他这里批评了做学问的一些弊端...
- 上海世博会福建馆茶文化让许多游客叹为观止。一位美籍华人感叹道:“太精*了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感...
- 作文经历了1—3单元的学习之旅,也参加了参观屈原祠的语文社会实践活动,我们领略了名人成长的故事,欣赏了名人炽...