下列有关中枢神经系统的功能叙述,正确的是 A.大脑S区受损患者表现为听不懂别人的谈话,也不会讲话 B...
习题库1.63W
问题详情:
下列有关中枢神经系统的功能叙述,正确的是
A.大脑S区受损患者表现为听不懂别人的谈话,也不会讲话
B.下丘脑与调节体温、水盐平衡等功能有关
C.脑干有维持生命活动必要的中枢如呼吸和心血管中枢
D.脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢
【回答】
B C
知识点:人和高等动物的神经调节
题型:多项选择
-
人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。
问题详情:人的生命是从一个小小的__________________发育开始的。【回答】受精卵【解析】试题分析:卵细胞和精子都不能进行细胞*、分化、发育等生命活动,只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,然后种植在子宫内膜上,即怀孕开始,然后受精卵经过细胞*...
-
某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的...
问题详情:某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的是( )A.众数是80 B.平均数是80 C.中位数是75 D.极差是15【回答】C知识点:数据的集中趋势题型:未分类...
-
如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不...
问题详情:如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MO>NO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不会断): ( ) A.ON绳先被拉断B.OM绳先被拉断C.ON绳和OM绳同时被拉断D.因无具体数...
-
用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的...
问题详情:用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体,其正视图、侧视图都是如图所示的图形,则这个几何体的最大体积与最小体积的差是()A.2B.3C.4D.5【回答】解析:由正视图、侧视图可知,此几何体的体积最小时,底层有5个小正方体,上面有2个小正方体,共7个小正方体;体积最大时,底...
相关文章
- 某一外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,能写字,也能看书看报,其受损的中枢是A.运动*语言中枢(S区) ...
- 当大脑皮层的视觉*语言中枢受到损伤时,病人将出现什么症状( )A.能看懂文字,但不能听懂别人谈话 B...
- 某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是 ...
- 某外伤病人会讲话、会书写,也能看懂文字,但却听不懂别人的谈话。该病人受损伤的部位在A.运动*语言中枢 B....
- 下列有关人脑功能的说法错误的是( )A.语言功能是人类特有的高级功能B.大脑V区受损患者不能听懂别人说话...
- 损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈...
- 损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人听不懂别人的谈话,但却能讲话...
- 某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是( )A...
- 损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈话...
- 某人能看懂文字和听懂谈话,但自己不会说话,这表明他的大脑受到损伤的区域是( ) ...