材料一:互联网时代,我们在感叹信息科技进步的同时,也无时无刻不在为网络环境的安全和健康而困扰,网络淫秽*情等违...
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材料一: 互联网时代,我们在感叹信息科技进步的同时,也无时无刻不在为网络环境的安全和健康而困扰,网络淫秽*情等违法内容和不良信息成为“副产品”,对国家安全和青少年儿童的健康成长造成了危害。
材料二: 整治互联网低俗之风专项行动开展以来,全国已有175家传播淫秽*情低俗内容的网站被依法关闭。暑假到来之际,某县文化局、教育局等部门发起“文明上网万人签名”活动,全县万名中小学生郑重签名,共同倡议*不良诱惑,安全文明上网。
(1)请简要说明互联网低俗之风对青少年的健康成长有什么危害?
(2)你认为我们怎样才能*不良诱惑?
(3)请你为青少年正确上网提几条合理化建议?
【回答】
(1) 危害:直接危害青少年的身心健康,甚至引发违法犯罪的发生。
(2)对不良诱惑,我们要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法,努力加以摆脱,远离伤害。具体方法有:①抗拒不良诱惑,需要有较强的自制能力。不该做的坚决不做,该做的坚持到底;②抗拒不良诱惑,要培养健康兴趣,养成良好习惯;③可以通过参加集体活动,主动避开不良诱惑。等等
(3)①文明上网,不去浏览不良信息。②增强自我保护意识,不沉溺于网络游戏、网上聊天。③自居遵守“未成年人不去网吧的规定。”等等
【解析】
试题分析:(1)此题旨在考查学生对不良信息的影响的认识,主要考查学生的辨别能力。材料中网络中的低俗之风,属于不良诱惑,其危害从对身心健康,学习成绩以及违法犯罪等方面回答,言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对怎样*不良诱惑的认识,主要考查学生的分析运用和识记。根据所学, 结合材料,从怎样正确对待不良诱惑和战胜不良诱惑的方法回答,言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对怎样正确利用网络的认识,主要考查学生的识记运用和辨别能力。根据所学,从文明上网,自我保护,遵守道德和法律等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。
知识点:网络交往 一把锋利的双刃剑
题型:辨析题
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