【开放篇：筑“一带一路”】“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想。【古代沟通】材料一 到公元1世纪，罗马帝国...

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【开放篇：筑“一带一路”】

“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想。

【古代沟通】

材料一  到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到*海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一中“汉帝国”通过什么通道与欧亚大帝国连成一条“文明地带”？ 其开拓者是谁？

【近代引进】

材料二  *近代化是*社会由封建社会向近代社会转变的过程，也是**向西方学习，引进西方先进经验，探索救国之路的过程。

（2）为寻找救国之路，*在五四运动以前经历了哪几次近代化的探索?（至少回答3次）

【当*放】

材料三  1979年４月，*对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区，*没有钱，你们自己搞，杀开一条血路来。”经济特区以国家给予优惠的经济政策，吸取侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。

材料四  “一带一路”使*不仅可以输出丰富多*、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。*有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。

（3）对比材料三、材料四，请回答从经济特区建立到“一带一路”提出，我国对外开放有什么变化？

【回答】

【开放篇：筑“一带一路”】

（1）丝绸之路        开拓者：张骞

（2）洋务运动； 戊戌变法（百日维新也可）；*亥*；新文化运动。

（3）经济特区建立时，主要是引进；“一带一路”提出重在输出。

知识点：对外开放

题型：材料分析题