已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显*,二室(M)对多室(m)为显*,控制两对相对*状的基因分别位于两对同源染...
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已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显*,二室(M)对多室(m)为显*,控制两对相对*状的基因分别位于两对同源染*体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
(1)图I过程培育植物体A主要应用了______________的原理,如果改用 细胞培养可获得无病毒植株。
(2)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,培育植物体B的方法(Ⅱ)称为____________________。植物体C的基因型为 。
(3)图Ⅳ过程所得的植物体D能表现两个亲本的遗传*状,根本原因是______ _,植物D (选填可以或不能)通过有*生殖产生后代,利用图Ⅳ过程产生植物D的育种方法与传统有*杂交相比最大优点是 。
【回答】
(1)植物细胞的全能* 分生组织(茎尖、根尖分生区) (2) 单倍体育种 YYmm或Yymm或yymm (3)具有两个亲本的遗传物质 可以 克服远缘杂交不亲和的障碍
知识点:染*体变异与育种
题型:填空题
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