我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几...
问题详情:
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手_____着上面,两脚再向上_____;他肥胖的身子向左微_____,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1. 文段划横线句采用了 描写手法。
2. 请在文中三个空缺处填上准确的动词。
________, ________, ________。
3.请你抄出“父亲爬月台不容易”的句子,并从父亲和“我”两个角度分析,这样描写的作用是什么?
答:________________________________________________________________________
4. 我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。为什么?
答: _______________________________________________________________________
5. 文中两次写“我”流泪,分别表达了“我”当时怎样的心境?
答: _______________________________________________________________________
6. 请从内容和结构的角度说一说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好?
答: _______________________________________________________________________
7. 父亲买橘子是很艰难的,回来时却“心里很轻松似的”是否矛盾?为什么?
答: _______________________________________________________________________
【回答】
1.外貌
2. 攀 , 缩 , 倾。
3. “他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”作用是:既表达了父爱的深沉,又表达了儿子对父亲的关注。
4 怕父亲看见自己流泪伤心;怕别人看见自己流泪难为情。
5. 第一次看见父亲爬月台那老态龙钟的样子,“我”无限感动,流泪了。
第二次写父亲的背影混入来往的人里看不见了,“我”深感父爱的深沉,又不知何时能再见面,于是,我的眼泪又上来了。
6. 从结构上,表明是第二次流泪,照应了前文的第一次流泪。
从内容上讲,写“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱之情。
7. 不矛盾,艰难的是动作,轻松的是心情,艰难的动作与轻松的心情相对应,表现了父亲对儿子的爱。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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