阅读下面的文言文,完成后面题。唐临,字本德,京兆长安人。周内史瑾之孙。其先自北海内徙。武德初,隐太子讨王世充,...
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阅读下面的文言文,完成后面题。
唐临,字本德,京兆长安人。周内史瑾之孙。其先自北海内徙。武德初,隐太子讨王世充,临以策进说,太子引直典书坊,授右卫率府铠曹参*。太子废,出为万泉丞。有轻囚久系,方春,农事兴,临说令可且出囚,使就畎亩。不许。临曰:“有所疑,丞执其罪。”令移疾,临悉纵归,与之约,囚如期还。
知再迁侍御史。大夫韦挺责著位不肃,明日,挺越次与*夏王道宗语,临进曰:“王乱班。”道宗曰:“与大夫语,何至尔!”临曰:“大夫亦乱班。”挺失*,众皆悚伏。俄持节按狱交州,出冤系三千人。累迁大理卿。高宗尝录囚,临占对无不尽,帝喜曰:“为国之要在用法,刻则人残,宽则失有罪,惟是折中,以称朕意。”它日复讯,余司断者辄纷诉不已,独临所讯无一言。帝问故,答曰:“唐卿断囚不冤,所以绝意。”帝叹曰:“为狱者固当若是。”乃自述其考曰“形如死灰,心若铁石”云。
永徽元年,拜御史大夫。萧龄之尝任广州都督,受赇当死,诏群臣议,请论如法,诏戮于朝堂。临建言:“群臣不知天子所以议之之意。在律有八。王族戮于隐,议亲也;刑不上大夫,议贵也。今龄之贪赃狼扈,死有余咎。陛下以异于它囚,故议之有司,又令入死,非尧、舜所以用刑者,不可为后世法。”帝然之。龄之,齐高帝五世孙,由是免死。
临累迁吏部尚书。初,来济谪台州,李义府谪普州,临奏许祎为*南巡察使,张伦剑南巡察使。祎与济善,而伦与义府有隙。武后常右义府,察知之,谓临遣所私督其过,坐免官。起为潮州刺史,卒,年六十。
15.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是( )
A.有轻囚久系 系:关押
B.再迁侍御史 再:又
C.俄持节按狱交州 按:巡查
D.起为潮州刺史 起:起用
16.以下各组句子中,全都表明唐临善于执法的一组是
① 大夫亦乱班 ② 出冤系三千人 ③临占对无不尽 ④独临所讯无一言⑤ 唐卿断囚不冤,所以绝意。 ⑥临奏许祎为*南巡察使
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑥ D.③⑤⑥
17.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.唐临为人宽仁。对于一些犯罪不重被拘押的罪犯,当农时到来,农活较多的时候,他敢把这些人放出去,并约定他们自动回来的日期。
B.唐临为人正直。当着众大臣的面,他敢于指责*夏王道宗乱了秩序,还指出韦挺也乱了秩序,这让韦挺和众人非常害怕。
C.唐临执法严明。他断案无冤案产生,就是因为他执法严明,皇帝认为执法者都应该像唐临一样,“形如死灰,心如铁石”。
D.唐临节俭少贪欲。他不喜欢置办房屋地产等,这也从侧面反映出他为官清廉。
18.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)为国之要在用法,刻则人残,宽则失有罪,惟是折中,以称朕意。
(2)陛下以异于它囚,故议之有司,又令入死,非尧、舜所以用刑者,不可为后世法。
【回答】
【*】
15.B
16.B
17.C
18.(1)治国的关键在于法律的执行,严苛则百姓受*,宽松则让有罪之人漏网,只有折中,才符合我的心意。
(2)陛下认为萧龄之与其他囚犯不一样,所以交付官员讨论,又命令将其处死,这不是尧舜等明君使用刑法的本意呀,不能作为后世的典范。
【解析】
15.
试题分析:在文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文猜测出词义,即文言猜读法。B项解释不准确,从原文第三段“永徽元年,拜御史大夫”和第四段“临累迁吏部尚书。”可判断出,“再迁侍御史”中,“再”应为“两次”的意思。所以选B。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B
16.
试题分析:解答这类题的思路是,将所给例句逐句进行分析,筛选出符合题干“善于执法”要求的句子,然后再对照编组情况进行判断选择,答题时也可以用排除法,将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除,以节省答题时间。①体现的是唐临敢于指出大夫韦挺乱了秩序,故排除;③体现的是唐临为人宽仁执法折中,故排除;⑥体现的是唐临举荐人才,故排除。所以选B。
考点:筛选文中的信息。能力层级为C
17.
试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,带着选项回到原文进行比较分析,作出判定。C项“皇帝认为执法者都应该像唐临一样“形如死灰,心如铁石”,”表述不准确,原文是“乃自述其考曰“形如死灰,心若铁石”云”。所以选C。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C
18.
试题分析:此题要在准确把握文意的基础上,理解文中某些关键*语句,如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等,用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有:要、残、失、以、所以、法。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
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