下列是同学们“探究凸透镜成像”的实验过程:【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前...
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下列是同学们“探究凸透镜成像”的实验过程:
【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图*),看到手指是 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋是 的实像.(选填“正立”或“倒立”)
【进行猜想】他想:凸透镜成像的大小可能与物体到凸透镜的距离有关.
【设计并进行实验】
小明在光具座上调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 ,目的是为了使像成在 .然后不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如表所示.
物体到凸透镜的距离/cm | 光屏上像到凸透镜的距离/cm | 光屏上像的大小 |
40 | 13.5 | 缩小 |
30 | 15 | 缩小 |
20 | 20 | 等大 |
15 | 30 | 放大 |
10 | 光屏上没有像 |
【分析论*】
(1)分析表中数据,可以知道该凸透镜的焦距为 cm,物距减小时,像距将 .
(2)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,有三个实验小组实验时焦距、物距均相同,其所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的*作原因是 .
【回答】
放大;倒立;同一高度;光屏的*;(1)10;变大;(2)光屏上没有成清晰的像就进行了测量.
【点评】此题主要考查了凸透镜成像的规律,同时考查了学生根据数据得出结论的能力.在分析时要注意成像的特点与物距的关系,通过比较与焦距的关系,得出结论.
知识点:凸透镜成像的规律
题型:实验,探究题
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