如图是高二学生刘星辰演示他们发明的“移动式划船机”．当他曲腿坐在划船机上可滑动木凳上，握住手柄向后用力，后轮就...

问题详情：

如图是高二学生刘星辰演示他们发明的“移动式划船机”．当他曲腿坐在划船机上可滑动木凳上，握住手柄向后用力，后轮就能驱动划船机向后移动，重复这一动作，划船机就能持续“走路”了．用双脚调整脚踏板的方向，就能控制方向轮让划船机转向．下列分析正确的是（　　）

A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

B．*作划船机运动时，划船机运动速度越大，其惯*越大

C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力时一对平衡力

D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态

【回答】

D【考点】增大或减小摩擦的方法；力作用的相互*；平衡力的辨别；力与运动的关系．

【分析】（1）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．

（2）物体保持原来运动状态不变的*质叫惯*，一切物体都有惯*，惯*是物体的一种属*，惯*大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯*越大．

（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．

（4）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．

【解答】解：A、手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A错误；

B、惯*大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，所以*作划船机运动时，划船机运动速度越大，其惯*不一定越大．故B错误；

C、静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力．故C错误；

D、用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态．故D正确．

故选D．

知识点：运动和力单元测试

题型：选择题