某课外活动小组为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对玉米胚芽鞘生长的影响，通过实验得到如图所示的实验结果。...

问题详情：

某课外活动小组为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对玉米胚芽鞘生长的影响，通过实验得到如图所示的实验结果。请回答下列问题：

（1）IAA和GA3都是植物细胞之间传递____________的分子，能够调节细胞的代谢。

（2）图中“?”的处理方式应是____________，该实验设置该组的目的是____________。实验时，每组至少重复三次，并将结果取平均值，是为了减少____________、避免实验结果的偶然*。

（3）图中信息显示，GA3和IAA对玉米胚芽鞘的生长都表现出____________作用，B组中起这种作用最为显著的处理方式是______________________。GA3单独处理的两组中，A组的效果更为明显，原因可能是离体时间短的玉米胚芽鞘中自身的IAA含量较____________（填“高”或“低”）。

【回答】

信息    加等量蒸馏水    作为空白对照    实验的误差    促进    IAA+GA3    高   

【分析】

生物实验一般要遵循的原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则；确定实验题目一般是按照“探究自变量对因变量有何影响”来确定。据实验结果可知，生长素（IAA）和赤霉素对玉米胚芽鞘生长具有协同作用；实验的自变量是生长素（IAA）和赤霉素的种类，因变量是胚芽鞘长度，其他属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则分析、评价和完善实验，分析和处理实验结果，并获取结论。

【详解】

（1）激素是细胞间进行信息传递的信息分子，能够调节细胞的代谢。

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。图中“?”的处理方式应是加等量蒸馏水，该实验设置该组的目的是作为空白对照实验，增加可信度和说服力。每组至少重复三次，并将结果取平均值，是为了减少实验的误差、避免实验结果的偶然*。

（3）分析该图可知，用GA3和IAA处理组的离体玉米胚芽鞘均比空白对照组生长快，说明二者对胚芽鞘的生长均起促进作用。从B图可以看出用IAA+GA3处理组切段平均长度最高，即二者混合使用作用最为显著。GA3单独处理的两组中，A组的效果更为明显，原因可能是离体时间短的茎芽中自身的IAA含量较高。

【点睛】

本题考查植物激素调节及相关实验设计的探究，主要考查学生根据实验目的分析、实验变量分析和处理实验结果获取结论的能力。

知识点：稳态与环境 单元测试

题型：实验题