文语站历史上将*文化带入日本，将天竺佛教、历史、风土人情带入*的分别是（ ）A.鉴真、玄奘 ...
习题库6.03K
问题详情：
历史上将*文化带入日本，将天竺佛教、历史、风土人情带入*的分别是（ ）
A.鉴真、玄奘 B.玄奘、鉴真
C.鉴真、晁衡 D.玄奘、晁衡
【回答】
A
知识点：唐朝的中外文化交流
题型：选择题
![阅读下文，根据文中的情境，选出依序最合适填入*、乙的选项。（3分）清光四*，天空皎洁， * ，坐客无...]( "阅读下文，根据文中的情境，选出依序最合适填入*、乙的选项。（3分）清光四*，天空皎洁， * ，坐客无...")
阅读下文，根据文中的情境，选出依序最合适填入*、乙的选项。（3分）清光四*，天空皎洁， * ，坐客无...
问题详情：阅读下文，根据文中的情境，选出依序最合适填入*、乙的选项。（3分）清光四*，天空皎洁， * ，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下， 乙 ，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。 ...
![2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟...]( "2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟...")
2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟...
问题详情：2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟...
![_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...]( "_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...")
_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...
问题详情：_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. A.Determining;remained B.Determining;remaining C.Determined;remained D.Determined;remaining【回答】D知识点：分词题型：选择题...
![____________的建成，结束了我国靠洋油过日子的时代，社会主义探索中，涌现出来的模范人物有石油工人__...]( "____________的建成，结束了我国靠洋油过日子的时代，社会主义探索中，涌现出来的模范人物有石油工人__...")
____________的建成，结束了我国靠洋油过日子的时代，社会主义探索中，涌现出来的模范人物有石油工人__...
问题详情：____________的建成，结束了我国靠洋油过日子的时代，社会主义探索中，涌现出来的模范人物有石油工人________________。【回答】大庆油田 王进喜知识点：对社会主义道路的探索题型：填空题...
相关文章
- 玄奘西游天竺是*同哪国之间文化交流的重要史实（ ）A．日本 B．印度 C．朝鲜 D．...
- 为“唐风洋溢奈良城”做出贡献的*僧人是（ ）A、鉴真 B、玄奘 ...
- 下面图片反映的共同历史主题是（ ） 鉴真东渡 玄奘西行 ...
- 下列历史人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是( )①文成公主 ②鉴真 ③玄奘 ...
- 贞观初年，西行前往佛教圣地天竺求取佛经精义的唐朝高僧是A．鉴真 B．玄奘 C．...
- 隋唐时期，中日交往的著名人物是( )A、玄奘 B、戒贤 C、鉴真 ...
- 第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到*的人物是( )A.李* B...
- 第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到*的人物是A．李* B．李春 ...
- 第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到*的人物是A．李* B．...
- 第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到*的人物是（ ）A．李* ...