浪淘沙•秋* 张炎(南宋)万里一飞蓬,吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月,闲意谁同? 一*与天通,...
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浪淘沙•秋*
张炎(南宋)
万里一飞蓬,吟老丹枫。潮生潮落海门东。三两点鸥沙外月,闲意谁同?
一*与天通,绝去尘红。渔歌忽断荻花风。*水自流心不竞,长笛霜空。
【注】张炎,南宋词人,宋亡后曾北游元都谋官,后失意南归,落魄而终。
23.上片中的“飞蓬”“鸥”两个意象分别有何作用?(4分)
24.联系全词,谈谈你对最后一句“长笛霜空”的理解。(3分)
【回答】
【*】
23.“飞蓬”用了比喻手法,作者把自己比作漂泊不定的蓬草,体现了孤苦无依、凄凉的心境;“鸥鸟”用了反衬手法,通过写鸥鸟的闲适反衬作者的悲苦。
(手法、情感各1分,共4分)
24.这一句用了以景结情(或者情景交融、寓情于景、以声衬静)的手法(1分),在一片寂静的霜空中传来婉转凄凉的长笛声,营造了凄清的氛围(1分),含蓄表达了词人欲排遣却无法消除的悲苦心境,令人回味无穷。(1分)
【解析】
23.
试题分析:“万里一飞蓬”运用比喻的手法,是说自己有如飘泊不定的蓬草。自己有如万里*山一点微不足道的“飞蓬”,其悲凉心境便不难体会到了。“三两点鸥沙外月”三两只沙鸥正自由自在翱翔,古代文人对自在闲适的沙鸥有一种特殊的偏爱,这里运用反衬的手法,用自在闲适的沙鸥,反衬作者的满腹忧愁。
考点:鉴赏文学作品的表现形式。
点评:诗歌本身比较简单,易于理解。鉴赏诗歌的表达技巧,无论着眼于全篇,还是着眼于一句,此类试题的答题规律一般是,先明确指出运用了何种技巧,然后结合诗意说明这种技巧如何运用,最后指出这种技巧如何传达出诗人情感,或在凸显出主题方面起到什么作用。至于文字的多少,可以酌情根据分值决定。
24.
试题分析:“长笛霜空” 在一片寒冷的霜空中,传来婉转凄苦的长笛之声,末句以景作结,写得很是肃爽,营造了凄清的氛围,这笛声正撞击着一位有如飞篷飘萍般游子的心弦。
考点:鉴赏文学作品的表现形式。
点评:鉴赏借景抒情类诗歌,要掌握以下两个原则: 第一, 要体会诗中情景交融的意境。客观的自然景物一经诗人摄入笔端,就必然会带上诗人主观的的感**,为表达诗人的特定情感服务。第二,要领会诗人写景所表现的具体情感。
知识点:词
题型:未分类
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