在生命旅程中,常常会有一些让我们感动的情景:镜头一:在汶川地震灾区活跃着来自海内外成千上万的志愿者,他们深入一...
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在生命旅程中,常常会有一些让我们感动的情景:
镜头一:在汶川地震灾区活跃着来自海内外成千上万的志愿者,他们深入一线救治伤员,搬运救灾物资。虽然天气恶劣,余震不断,但他们仍然义无反顾。
镜头二:曹大澄,一位年近八旬的老人,为了那些可怜的孩子身心不再受到摧残,他不顾危险,挺身而出,*深圳“丐帮”两月余,揭开了残害胁迫流浪儿童的重重黑幕。
镜头三:扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建*,放弃优越的条件,在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手。
(1)[沉思]请你联系九年级《思想品德》教材,谈谈上述镜头让我们感动的理由(至少说出三个方面)。
(2)[回眸]在你我身边,也有许多让我们感动的画面。你能仿照上述镜头试举一例吗?(提醒:不能采用本试卷中已出现过的事例,不涉及具体的人名与地名。)
(3)[行动]感动不如行动。你打算以哪些实际行动向那些感动过我们的人物学习呢?
【回答】
(1)只要说出三个方面的感动理由即可。如:热心公益,服务社会;维护正义,义无反顾;承担责任,奉献社会;等。
(2)言之有理即可。
(3)言之有理即可。
知识点:其他
题型:探究题
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