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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。九日蓝田崔氏庄  杜甫老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。羞将短发还吹帽①,笑倩旁...

习题库3.12W

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。九日蓝田崔氏庄  杜甫老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。羞将短发还吹帽①,笑倩旁...

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

九日蓝田崔氏庄   杜甫

老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。

羞将短发还吹帽①,笑倩旁人为正冠。

蓝水②远从千涧落,玉山③高并两峰寒。

明年此会知谁健?醉把莱萸仔细看。

【注】①吹帽:此处用“孟嘉落帽”的典故。孟嘉,东晋名士、官员,其*风流蕴藉。《晋书》记载:(孟嘉)“为征西桓温参*,温甚重之。九月九日,温燕龙山,僚佐毕集。有风至,吹嘉帽堕落,嘉不之觉。温使左右勿言,欲观其举止。嘉良久如厕,温令取还之,命孙盛作文嘲嘉,著嘉坐处。嘉还见,即答之,其文甚美,四坐嗟叹。”②蓝水:即蓝溪,在蓝田山下。③玉山:即蓝田山。

17.本诗表现了作者哪些形象特点?请简要分析。

18.本诗运用了哪些表现手法?请简要赏析。

【回答】

17.①怀才不遇,晚景凄凉。诗人虽有孟嘉之才,现在却羞露短发,不敢与古人相比。②强颜自宽,不拘形迹。诗人欣慰赴约,宴会上得意尽欢,豁达乐观。③心怀隐忧,借酒浇愁。山水永恒,病体难料,想明年今日,自己还能健在吗?

18.①反衬(以乐写哀、侧面描写、以事写情):以兴至尽欢、笑请旁人为自己正冠,反衬(侧面表现)自己老境颓唐的悲凉;以山水无恙反衬人事无常。②用典:用孟嘉落帽典故,以孟嘉风流蕴藉之态,反写自己悲凉、落寞而又强颜欢笑的情态。③烘托(借景抒情):以开阔萧瑟、气象峥嵘之景烘托内心的豪壮、感奋。④设问:尾联首句发问,引发读者感慨,凸显诗人沉重的心情和深广的忧伤。⑤神态(动作)描写:醉把茱萸细看,生动形象地表现了作者对人事难料的感慨。

【解析】

17.试题分析:“老去悲秋强自宽”,人老了,又面对着悲凉萧瑟的秋*,只好勉强宽慰自己了,写出诗人晚景凄凉、强颜自宽的心理;“兴来今日尽君欢”,今日恰逢重阳佳节,诗人也来了兴致,和大家在一起尽情欢乐,表达出诗人欣然赴约,乐观豁达的胸怀;“羞将短发还吹帽,笑倩旁人为正冠”,惭愧的是,诗人的头发稀稀落落,因担心帽子被风吹走,笑请旁人把帽子扶正,运用“孟嘉落帽”的典故,表达出不敢与古人相比,怀才不遇的悲凉;“蓝水远从千涧落,玉山高并两峰寒”,蓝溪的水远远地从千条溪涧中流过来,玉山高耸冷峻,两峰并峙,千古不变,“明年此会知谁健?”明年我们再相聚时,谁还健在呢?表达出内心的忧虑;“醉把莱萸仔细看”,不如多饮几杯酒,拿起茱萸好好看看,期望明年再相会,写出借酒浇愁的无奈。

点睛:本题考查鉴赏诗歌中的人物形象。这类题目设问方式一般为“诗中塑造了一位怎样的抒情主人公形象”“诗中刻画的某形象有怎样的特征”“你从诗中看到了一个什么样的诗人形象”等。可单独设题,也可以渗透在分析诗歌思想情感考点之中。解答时要注意以下角度:①抓住外貌、语言、神态、动作、心理等描写刻画人物的角度分析;②抓住环境的烘托渲染、他人他物的对比衬托等侧面描写塑造人物的角度分析;③知人论世,了解相关背景资料;④积累常见的形象及特征,如不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁,思念故乡等。一般的答题步骤为:①明确形象;(*格特征+身份);②结合诗句分析形象的基本特征;③形象的意义。

18.试题分析:本题考查诗歌的表达技巧。此诗首联就用对仗,诗句宛转自如,诗意层层变化,错落有致。颔联用“孟嘉落帽”的典故,把诗人内心悲凉而又强颜欢笑的心境淋漓尽致地表达了出来。颈联两句描山绘水,气象峥嵘。蓝水远来,千涧奔泻,玉山高耸,两峰并峙,山高水险,令诗人只能仰视,烘托了一种开阔萧瑟的气氛,借景抒情,表达诗人内心的振奋,同时也是用山水反衬人生,诗句豪壮中带几分悲凉。尾联看似平淡,实则饱含深意。“明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看”,当诗人抬头仰望秋山秋水,如此壮观,低头再一想,山水无恙,人事难料,他自己已这样衰老,不能生活得长久。所以他趁着几分醉意,手把着茱萸仔细端详。一问一答,问句,表现出诗人沉重的心情和深广的忧伤,含有无限悲天悯人之意。下句用一“醉”字,妙绝。若用“手把”,则嫌笨拙,而“醉”字却将全篇精神收拢,鲜明地刻画出诗人此时的情态:虽已醉眼蒙眬,却仍盯住手中茱萸细看,不置一言,却胜过万语千言。

知识点:

题型:语言表达