今天，你读书了吗   ⑴2013年4月23日是第18个世界读书日。1995年，联合国教科文组织宣布每年的这一天...

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今天，你读书了吗

    ⑴2013年4月23日是第18个世界读书日。1995年，联合国教科文组织宣布每年的这一天为“世界图书与版权日”，也即我们统称的“世界读书日”。然而，这个每年一度，旨在唤醒和提高公众热爱阅读、重视阅读的节日，又有几人知晓呢？

  ⑵“第九次国民阅读调查”调查显示，2011年国民综合阅读率为77.6%，比2010年增加了0.5个百分点。如果单纯从数字上看，会有人人都在读书的感觉。但事实并非如此，所谓综合阅读率，是指国民对包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读状况。这当中提高的主要是电子读物的阅读率，而在具体的读书上，有50.7%的国民认为阅读数量很少或比较少，另有40.5%的国民认为自己的阅读量一般。只有不到一*认为自己读书多，这无疑是个颇为尴尬的数字。

⑶这实际上与以前国民阅读率的调查是相吻合的，也就是说，在两个识字的国人里，每年至少读一本书的还不到一人。而全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太民族，为64本，平均每人每年读书最多的国家是俄罗斯，为55本。我们的阅读率实在低得让人遗憾和无奈。

⑷“书是人类进步的阶梯”，不读书的人就会腹中空空，难以提高能力和素质；一个城市如果缺乏读书的氛围，就会变成“文化沙漠”，即使有再高的建筑，也缺乏一种积极和包容的人文精神；而一个民族如果没有良好的读书习惯，就会缺乏创新和深厚的文化底蕴，影响国家的可持续发展。

⑸培养国民的阅读习惯，享受阅读的乐趣，需要全社会的努力。对于*来讲，要重视提供给国民阅读的便利与支持，完善图书馆等公共设施，积极倡导全民阅读，营造社会读书的氛围。对于媒体和出版等传媒来讲，要为群众提供更丰富多*的书籍和报刊，降低图书价格。

    ⑹“世界读书日”和其他的节日一样，其实只是一种提醒。读书日不是阅读的兴奋剂，而应成为阅读的催化剂，让阅读成为我们每一个人的生活方式和习惯。

       （原载2012年4月23日《长*日报》，作者*为，略有改动）

10.下列说法不符合原文意思的一项是（      ）。（3分）

 A.文章以“今天，你读书了吗”为题，旨在唤醒国民的读书意识，让阅

      读成为我们每一个人的生活方式和习惯。

B.第⑴段画线句子是个疑问句，文章没有回答这一问题，留给读者思考。

C.第⑶段用犹太民族每人每年的阅读量与国人的阅读量进行对比，说明我

    们的阅读率太低。

D.本文通过举例、对比、引用名言，论述准确、生动，具有很强的说服

    力和感染力。

11.要达到培养国民阅读习惯的目的，需要全社会的努力，主要包括哪两

    个方面？（3分）

12.根据本文内容和生活实际，说说对于改变中小学生课外阅读量少的现

      状你有何建议？试提出两条。（4分）

【回答】

10  3分    B（文中有两处间接回答：①只有不到一*认为自己读书多，这无疑是个                      尴尬的数字；②我们的阅读率实在低得让人遗憾和无奈。）

11  3分    ⑴*     ⑵媒体和出版等传媒（各1.5分）

12  4分   参考示例：积极提升硬件建设，多建书店、免费开放的图书馆，为购书、阅读提供便利；学校图书馆、阅览室要定期更新图书，对学生开放，真正发挥作用；经常举办校际、班际读书交流活动，调动同学们阅读的热情；学校行政、老师应带头读书，通过读书获取有益的知识经验，能够有针对*地举办阅读知识讲座，创造*地开展工作。（能言之成理即可，每条建议2分。）

知识点：论述类文本阅读

题型：现代文阅读