材料 进入初中以后,学习任务加重,每个同学都有自己的学习方式。王宁把自己的生活、*、学习等安排得井井有条,并...
问题详情:
材料 进入初中以后,学习任务加重,每个同学都有自己的学习方式。王宁把自己的生活、*、学习等安排得井井有条,并把握好学习的各个环节,成绩优异且兴趣和爱好广泛。然而,李明则不同,功课马虎,抄袭作业,经常熬夜看小说,上课打瞌睡,成绩很差。
阅读材料,回答下列问题:
(1)他俩的学习习惯分别是好是坏?(2分)
(2)这个事例对你有什么启示?(4分)
(3)请结合你的学习生活,列举几个不同的良好学习习惯。(8分)
【回答】
(1)王宁有良好的学习习惯;李明没有良好的学习习惯。
(2)①要充分认识养成良好的学习习惯是取得良好的学习效果的重要保*。②应当合理安排时间,广泛学习课外知识。③做到课前预习、课中参与、课后复习。(方法只要是合理的即可给分。)
(3)举例:与同学们交流学习心得、合作学习、善于思考与质疑。
知识点:正确认识学习压力,缓解学习压力
题型:综合题
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