18.阅读下面这首唐诗,然后回答问题晚泊牛渚①刘禹锡芦苇晚风起,秋*鳞*生。残霞忽变*,游雁有馀声。戍鼓音响绝...
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18.阅读下面这首唐诗,然后回答问题
晚泊牛渚①
刘禹锡
芦苇晚风起,秋*鳞*生。
残霞忽变*,游雁有馀声。
戍鼓音响绝,渔家灯火明。
无人能咏史②,独自月中行。
[注释] ①牛渚,古渡口,即现在的采石矶。诗人调官途中经过此地。②咏史指的是东晋时代出身贫寒的袁宏,因善咏史诗而被镇守牛渚的镇西将*谢尚提携发迹的故事。
(1)请列出诗中体现“晚”的时间变化的词。(3分)
(2)简析第二联中景物描写的手法。(4分)
(3)请从借典故抒情的角度,简析尾联的思想感情。(4分)
【回答】
(1)残霞、戍鼓、灯火、月中。(答出1个不得分;答出2个,得1分;答出3个,得2分;答出4个,得3分)
(2)颔联采用了视听结合(1分)、动静结合(1分)的手法,描写了残霞变*、远雁哀鸣的景*(1分),渲染了一种寂寥、凄清的伤感情调(1分)。
(3)该联表面上是说当世没有人能咏史,因而不必希望遇到谢尚(1分),实则借袁宏因咏史而得谢尚提携的故事(1分),抒发自身虽有才华却无人赏识的伤感(1分),含蓄批判了排斥贤才的社会现实(1分)。
【解析】
(1)试题分析:本题要求列出诗中体现“晚”的时间变化的词,比较简单。能找到下列词语即可,残霞、戍鼓、灯火、月中。
考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
(2)试题分析:本题考查鉴赏诗歌的表现手法。残霞*是视觉,游雁声是听觉,视听结合;残霞是静景,游雁是动静,动静结合。另外要回答出本联描绘了一幅什么景象,渲染了什么样的情感。
考点:鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
(3)试题分析:本题考查鉴赏诗歌情感。诗人的思绪,由眼前的牛渚秋夜景*联想到往古,又由往古回到现实,情不自禁地发出“无人能咏史,独自月中行”的感慨。尽管自己也象当年的袁宏那样,富于文学才华,而象谢尚那样的人物却不可复遇了。“独自”回应“无人”,寓含着世无知音的深沉感喟。
考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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