阅读李丹崖的《向日葵分出许多头》①2007年的时候，我自合肥一所大专院校毕业，自感前途渺茫，无处可寻落脚之处，...

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阅读李丹崖的《向日葵分出许多头》

①2007年的时候，我自合肥一所大专院校毕业，自感前途渺茫，无处可寻落脚之处，只得暂在合肥租住了一处房子，打算找份像样的职业“衣锦还乡”。 我的求职路漫漫，投出去的简历总厚度差不多要超过了我的身高，都如泥牛入海。

②正在我愁苦之际，好在有房东老太安慰我，每天很晚都给我留着门，有几次因为喝酒回来晚了，她还会特意打电话问我，是不是出了什么事情。总之，房东老太带给我的温馨如春阳扑面，让我在窘迫的日子里心里仍装着信念的小火炉不熄。

③然而，哪里架得住长时间的求职无果呀，生活的困乏压的我喘不过起来，眼看着生活费都成问题了，我已经连续欠了房东老太近半年的房租，而原先说好是每月一结的。

④此时，我最怕过的日子是30日或31日，每每月末，我都感到自己脸上比火烧还难受，堂堂七尺男儿，却挣不来房租钱，谈何成家立业。

⑤中秋节快到的时候，我终于在一家印刷厂找到了外包装策划的工作，老板是个精明的外地人，给我开价月*4000，我当即被不菲的薪酬击倒。哪知道，干了一个月，老板才告诉我，薪酬是一个季度结一次。我苦熬慢等，终于到了一个季度，却传来了这家印刷厂倒闭，老板携款潜逃的消息。

⑥那一夜，我失魂落魄地回到了住处，身心俱疲的我如一滩烂泥，再也没有脸去房东老太那里取热水，只得和衣倒头而睡，第二天十一点还没起床。直到房东老太急促的敲门声把我喊醒，她的手里拎着一只还在冒着热气的暖水瓶。

⑦看到我无精打采的样子，她就开导我说，孩子，我知道你一定遇到了什么难处，你距家千里，有心事不妨对我说说，我可以充当你的父母，替你排解忧愁。我眼泪簌簌地流下来，打在了被单上。房东老太也许恐我抹不开面子，只得给我讲了一个她曾经下放在河南农村时候的故事——当初我下放在河南偏远农村那会儿，一个姑娘家，嫁不得人，回不得家，晒得黑瘦黑瘦，眼看着没有活路，有一天，眼看着没有活路的我实在想不开，就找了条绳子，打算结果自己的*命。幸好被一位农村老大妈发现，我清楚地记得，当时，她指着窗外的一株向日葵对我说，你看孩子，向日葵很少只有一个头的，你知道为什么吗？它们就是为了多分出几个头，多长出几双眼睛来，好好看看自己脚下的土地和阳光普照的生活。向日葵生长这么多头还活得这么带劲，何况是只有一个头的我们。那天，我不再哭了，农村老大妈的话仿佛给我*霾的生活劈开了一条明丽的路，我坚持朝前走。后来，我也返回了老家，嫁了人，日子过得有滋有味。房东老太说，年轻人，当初河南老大妈送我的那棵向日葵我已经养了56年，今天，我打算分一些种子交给你来养。我相信不管遇到怎样的困难，你只要想想那棵对生活如此充满新鲜感的向日葵，就一定有办法走出一条崭新的路来。

⑧那年的下半年，我通过应聘成功在一家电视台找到了稳定的工作，三年后，我买下了属于自己的房子。新房子装修好的那天，我在客厅里让人给我画了一面墙的向日葵，然后拍下照片，邮寄给了合肥那位房东老太看。房东老太很快给我回信了，信只有8个字：养心如葵，心堤不溃。

1.请用精炼的语言概括本文的主要内容。

2.房东老太和“我”能够走出困境的共同原因是什么？

3. 理解下列句子中加点词语的含义。

（1）我的求职路漫漫，投出去的简历总厚度差不多要超过了我的身高，都如泥牛入海。

（2）农村老大妈的话仿佛给我*霾的生活劈开了一条明丽的路，我坚持朝前走。

4. 文章以房东老太回信内容“养心如葵，心堤不溃”结尾，有何作用？

5. 联系自身实际，谈谈你最佩服文章中的哪个人物。

【回答】

1.“我”大专毕业求职屡败、日子窘迫、极度消沉时，在房东老太讲述的“向日葵分出许多头”故事影响下，成功应聘并买了新房

2. 在遭遇人生的艰难困苦（或处于绝境）时，要像向日葵那样对生活充满新鲜感，对生活无比热爱，对未来充满信心（抱有信念），）坚持勇敢地走下去

3.（1）泥牛入海：比喻“我”投出去的许许多多的求职简历杳无音信。（2）*霾：比喻“我”（房东老太）下放农村，嫁不得人，回不得家，晒得黑瘦，眼看没有活路的生活处境。

4.总括全文；揭示主旨或点明主题（学习向日葵热爱生活，相信未来的精神）；照应前文，使文章结构严谨

5.这是一道半开放试题。文中一个出现了四个人物，但是那家印刷厂的老板不能够作为自己佩服的对象（这是价值观问题）。此外的河南农村老大妈、房东老太、“我”都可以作为自己佩服的对象。能够结合自身实际、言之有据（所佩服的人物的确具有优秀的品质等）、言之成理、语言顺畅即可。示例：（1）河南农村老大妈尊重生命、热爱生活、乐观向上、善于劝导、善于思考……（2）房东老太：关爱他人（乐于助人）、热爱生活、坚强乐观、善于劝导、注重人的品格修养……（3）“我”积极向上、日益坚强、懂得感恩、诚实守信……

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读