阅读下面的文言文,完成下面的题目。韦处厚,字德载,京兆万年人。事继母以孝闻,亲殁,庐墓终丧。宪宗初,擢左补阙。...
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阅读下面的文言文,完成下面的题目。
韦处厚,字德载,京兆万年人。事继母以孝闻,亲殁,庐墓终丧。宪宗初,擢左补阙。礼部尚书李绛请间言:“古帝王以纳谏为圣,拒谏为昏。今不闻进
规纳忠,何以知天下事?”帝曰:“韦处厚、路隋数上疏,其言忠切,顾卿未知尔。”由是中外推其靖密。穆宗立,为翰林侍讲学士。处厚以帝冲怠不向学,即与路隋合《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼》、《孝经》、《论语》,掇其粹要,题为《六经法言》二十篇上之,冀助省览。帝称善,并赐金*。张平叔以言利得幸于帝,建言官自鬻盐,笼天下之财。宰相不能诘,下群臣议,处厚发十难诮其迂谬,平叔愧缩,遂寝。
敬宗初,李逢吉得柄,构李绅,逐为端州司马。其党刘栖楚等欲致绅必死,建言当徙丑地。处厚上言:“按绅先朝旧臣,就令有过,尚当祓瑕洗衅,况被谗乎!”绅繇是免。方天子荒暗,月视朝才三四。处厚入见,即自陈有罪,愿前死以谢。帝曰:“何哉?”对曰:“臣昔为谏官,不能死争,使先帝因畋与*而至不寿,于法应诛。然所以不死者,陛下在春宫,十有五矣。今皇子方襁褓,臣不敢避死亡之诛。”帝大感悟,赐锦*以慰其意。
后禁中急变,文宗绥内难,犹豫未即下诏,处厚入,昌言曰:“正名讨罪,何所避讳哉?”遂奉教班谕。无违旧章者。帝虽自力机政,然骤信轻改,摇于浮论。处厚尝独对曰:“陛下不以臣不肖,使待罪宰相,凡所奏可,而中辄变易。臣乃陛下自擢,今言不见纳,宜先罢。”即趋下顿首,帝矍然曰:“何至是?卿之忠力,朕自知之,安可遽辞以重吾不德?”处厚趋出,帝复召问所欲言,乃对:“近君子,远小人,始可为治。”
大和二年,方奏事,暴疾,仆香案前,一昔薨,年五十六。
处厚姿状如甚懦者,居家亦循易,至廷争,嶷然不可回夺。刚于御吏,百僚谒事,畏惕
未尝敢及以私。推择官材,往往弃瑕录善,时亦讥其太广。
14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.掇其粹要 掇:通“缀”,连接
B.李逢吉得柄,构李绅 构:陷害
C.使先帝因畋与*而至不寿 畋:打猎
D.文宗绥内难 绥:平定
15.下列选文中的文句与后项句式相同的一项是( )
A.何以知天下事 一言以蔽之
B.为翰林侍讲学士 身死人手,为天下笑者
C.遽辞以重吾不德 申之以孝悌之义
D.处厚姿状如甚懦者 求人可使报秦者
16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.韦处厚沉静缜密,为人们推崇。他多次上秦折给皇上,所言忠诚恳切,但他不事张扬,以至礼部尚书李绛误以为皇上听不到忠谏。
B.韦处厚忠心耿耿。穆宗皇帝不喜欢读书,韦处厚就摘录《易》《书》《诗》等书中的精华,呈献给皇帝,希望对皇帝有所帮助。
C.韦处厚敢据理力谏。当李逢吉的党羽想置李绅于死地,建议把李绅流放到荒蛮之地时,是韦处厚据理力争,使李绅免于被流放。
D.韦处厚为人刚直,受皇帝及人们敬重。因敬畏他,百官在禀告事情时不敢掺和私情。但韦处厚在用人方面因善邪不分又被人们讥笑。
17.把文言文中阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)张平叔以言利得幸于帝,建言官自鬻盐,笼天下之财
(2)臣乃陛下自擢,今言不见纳,宜先罢
(3)方奏事,暴疾,仆香案前,一昔薨,年五十六
【回答】
【*】
14.A
15.A
16.D
17.
(1) 张平叔因为谈论获利的方法而得宠于皇帝,建议由官府自行卖盐,聚敛天下之财。
(2) 我是陛下亲自提拔的,如果我的建议不被采纳,应当首先罢免我。
(3) 韦处厚正上奏言事,突然生急病,倒在香案前.一个晚上就去世了,享年五十六岁。
【解析】
14.
试题分析:掇:摘录
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
15.
试题分析:A两句都是宾语前置句,B前一句“为”是动词,后一句为被动句,C前一句“以”作连词,后一句介词结构后置,D后一句是定语后置句
考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
16.
试题分析:“因善邪不分”错,原文是说“往往弃瑕录善”,即选用人才往往忽略其过失,根据其好的方面加以录用,即扬其长,避其短。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
17.
试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻*的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。(1)中“鬻盐”“ 笼”准确翻译是得分点,(2)中“自擢”“逮”和特殊句式被动句是得分点。(3)中“暴疾,仆香案前,一昔薨” 准确翻译是得分点。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
知识点:人物传记类
题型:文言文阅读
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