21..在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(...
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21..在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者, ① _________ ,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,② _________ ,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞*凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“ ③(诗句)_________ ”的奇效。
【注】③处需要填写相关诗句。
【回答】
21.①教师更应像一个导游②而是适时出面做精*解说③柳暗花明又一村
试题分析:此题主要考察学生对语言连贯能力的把握。答题时要注意话题要保持一致,本题主要在论述教师在教学中的引导作用。并且要能在学生遇到困难时做出全面的讲解,最后说达到的效果,联系学过的陆游《游山西村》中的诗句蕴含得瑟哲理就可做出解答。
知识点:语言的简明连贯得体
题型:语言表达
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