九年级历史活动小组围绕“工业*”学习主题,展开探究活动。步骤一:设计活动方案。下面是同学们设计的方案之一,但...
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九年级历史活动小组围绕“工业*”学习主题,展开探究活动。
步骤一:设计活动方案。
下面是同学们设计的方案之一,但顺序上有些不合理,请你帮助重新排序。
①收集资料 ②设计展示方案 ③确定主题,明确活动内容和分工 ④根据方案加工整理资料 ⑤展示成就
(1)正确的方案顺序是(请将序号写出即可)________。
步骤二:收集整理资料。
以下是同学们收集到的相关图片,请你结合所学知识进行加工整理。
(2)写出上图三项发明的发明家,从他们身上我们可以得到哪些启示?
(3)参考下图,你认为这一发明促进了哪种能源的开发和利用?该发明开创了一个怎样的新时代?
步骤三:体会与感悟
(4)科技可以改变一个国家的前途和命运。工业*给英国和*各带来怎样的影响?
【回答】
(1)③①②④⑤。
(2)哈格里夫斯、史蒂*孙、富尔顿。启示:作为学生要刻苦学习,重视实践锻炼,要为社会的需求进行创造*的劳动。
(3)煤炭。蒸汽时代。
(4)对英国:英国资本主义迅猛发展,成为世界头号工业强国。对*:①欧美列强发动两次鸦片战争,*开始沦为半封建半殖民地社会。②先进的*人向西方学习科学技术。③近代工业产生。
知识点:“蒸汽时代”的到来
题型:探究题
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