9.划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生 ...
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9.划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生 的感情。(2分)10.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为(2分)
A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。 B.他要离开他教的学生,心情难过。
C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。
D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。
11.作者怎样描写习字课上的安静?从课文中找出原句并分析(3分)
12.划线句③是 (环境、细节、场面、心理)描写,挂在铁杆上的字帖,烘托出 的气氛。(2分)
13.划线句④的含义是 (3分)
14.这两段文字给读者的教育是( )(2分)
A.集体主义教育 B.认真学习本民族文字的教育
C.爱国主义教育 D.尊重知识、尊重老师的教育
【回答】
普鲁士对法国*的统治和封锁;法国语言; 牢记祖国语言,可以激起*的爱国意识,从而团结起来,求得民族解放。
表现了韩麦尔老师对祖国语言的热爱和对最后一节法语课的珍视。
D
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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