阅读下面的文字,完成文后各题。又见边关芦花翩翩飞闭剑东①伴着习习*风,迎着冉冉秋阳,伫立于巍峨的中越红河大桥,...
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阅读下面的文字,完成文后各题。
又见边关芦花翩翩飞
闭剑东
①伴着习习*风,迎着冉冉秋阳,伫立于巍峨的中越红河大桥,静观,桥之下,红河畔,融融芦花正飞舞。飘逸又洒脱,甚是壮阔。
②芦花是秋天的精灵,这话不假。历经风雨和酷暑、洪涝或干旱的考验,平日里貌不惊人的芦苇们也迎来了生命中最为期待的时光,一团团的芦絮争相抽出,一枚枚细腻的芦花随风摇曳,誓要将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日。芦苇不是农作物,断然不可能带来五谷丰登的丰收美景。但却能给人清爽怡人的美妙感受;芦苇不是人类种植的花草树木,注定不会轻易屈服于人类的招呼使唤,哪怕*砍火焚乃至挖根,芦苇依旧是以倔强到了极点的姿态来回敬人类。
③又是一年深秋时,边关芦花漫天飞。飘飘的芦絮,摇弋着动感的舞姿,放飞憋了一年的心事,在飒飒秋风中,去追逐那注定要让它们亢奋一生的梦想,去寻觅另外的生命芳草地。也许,待到明年开春时,一棵棵柔弱的芦草就顽强地生长开来了,慢慢地,经受大自然的残酷考验;迅速地,汲取大地精华,不出几年,它们也会成长为独霸一方的野草。从宽敞的中越红河大桥沿着红河东流的方向一路远眺,眼帘中,总是会跳跃着红河芦花的英姿,总是荡漾着芦苇的轻浪。
④又是一年深秋时,芦花正开得如痴如醉。开得如痴如醉的芦花集结了很多羡慕的目光和亮丽的闪光灯。在蜗居的边关小城,得益于国家改革开放的大政方针,小小的边城河口也变成了闻名全国的旅游城市,再加上直达昆明的高速公路的通车,每年来河口或经河口前往越南观光旅游的旅客不下八十万人次,这对于一个常住人口不足十万的边关小城来说是个很了不起的成就。尤其是深秋时,正是河口一年当中最凉爽怡人的时候,当北方已经寒风嗖嗖白雪皑皑时,深秋的河口正是养人的时候,太阳暖烘烘地照着,照着游人的心也暖烘烘的。于是,沿着红河及南溪河两岸依次开放的芦花也就成了河口的一大美景,虽然没有那么波澜壮阔,却也是气势逼人的,决不轻易服输。河口的芦苇因为是沿着界河一线生长,所以就成了事实上的边关芦苇,边关自古以来就从不缺乏流血和牺牲,更不会缺乏刚强和傲骨,所以这里的芦苇也就多了*人般的刚强和傲骨,每每看到芦苇骄傲无比地开花了,我总会给予它们最热烈的歌颂。为心中那汩汩而萌的感动。
⑤我心中关于芦苇的感动是源远流长的。很小很小的时候,太调皮的我总是难免挨上父亲的芦鞭抽打,那鞭子就是一根光滑的芦苇,打在身上那是揪心的疼啊。稍大,就喜欢折腾芦苇了,有一种报复的意味,喜欢折断它们、腰斩它们乃至是焚烧它们。只是后来听说芦苇对农民来说是有大用处的,我才慢慢停止了对芦苇的“暴行”,慢慢地我也在萌发对芦苇的爱好之情。不用说,芦苇丛中的鸟窝就够自己乐的了,更何况是春天时那鲜嫩的芦笋呢。再后来,读懂了《诗经·蒹葭》篇,于是独自一人的时候,经常会那么吟诵着:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方;溯洄从之,道阻且长……久而久之,一种盎然的美、一样曼妙的情思便悠然而萌了,穗絮飘曳,景*迷朦,心里则浮起一缕缕情思,柔美而又凄楚,令人无法抗拒。
⑥是啊!芦苇真的是一种让人着迷的植物,据十七世纪法国最卓越的数理科学家布莱兹·帕斯卡尔的说法:人只不过是一根芦苇.是自然间最脆弱的东西,但他是一根能思想的芦苇。大自然数十万种植物,为什么这位伟大的科学家偏偏要把人比喻成一根会思想的芦苇呢,为什么不是其它的一种植物,而偏偏是大自然中极为平凡普通的芦苇,这不得不令人深思。也许以我之拙见,是难以真正悟透其中的涵义的,但是如果能从这句话中悟出一些独特的人生见解,我想这样的思想之旅应该是值得称道的。
⑦是的,芦苇的确是一样令人费解并敬佩的植物。它们自尊、自爱、正直不阿、一尘不染、锲而不舍,它们给人展示的是众志成城、坚忍不拔、所向披靡。面对着这大自然中伟大的生命斗士,我不得不陷入了持久的感动……(有删减)
9.在文章第②段中,作者为什么说“芦花是秋天的精灵”?(4分)
10.赏析文章第④段中的画线的句子。(4分)
11.文章第⑤段写了什么内容?这样写有什么作用?(4分)
12.文章第⑥段中作者引述了布莱兹·帕斯卡尔的说法:人只不过是一根芦苇,是自然间最脆弱的东西,但他是一根能思想的芦苇。请结合全文,谈谈你对这种说法的理解。(6分)
【回答】
9.芦苇历经了风雨和酷暑,洪涝或干旱的考验,将丰收的秋天变成了芦苇的盛大节日;(2分)具有不同于农作物的清爽怡人的的美妙感觉;(1分)不屈服于人类的使唤,以倔强到极点的姿态回敬人类。
10.使用对比、拟人的修辞于法。(2分)通过深秋的河口和北方天气的对比,突出了河口气候的凉爽怡人;(1分)借助拟人的修辞格生动形象的写出了河口芦花的美,表现了其气势逼人、绝不服输的精神(1分)
11.写了作者对芦苇由报复到喜爱的经历。(1分)这样写充实了文章的内容,丰富了芦苇的形象,增强了真切感;(1分)引述了《诗经》中的诗句,增添了芦苇的历史文化内涵.使文章富有文采;(1分)为下文写芦苇之思做铺垫(1分)
12.一芦草是柔弱的的,但能顽强生长,能经受住残酷的考验,汲取大地精华,成为一方美景;(2分)芦苇不择环境,具有*人般的刚强和傲骨;(2分)芦苇是传统文化的一个符号,是一种盎然的美,是大自然伟大的斗士(2分)
【解析】
9.
试题解析:题干问的是“文章第②段中,作者为什么说‘芦花是秋天的精灵’”,这是考查学生的概括能力。首先找到第二节,找到题干中的这句话,然后联系上下文找答题的区域;这句话的后面有一个句子“这话不假”,提示答题的区域应在后面。“历经风雨和酷暑、洪涝或干旱的考验,……将丰收的秋天变成芦苇的盛大节日”,“能给人清爽怡人的美妙感受”,“芦苇不是人类种植的花草树木,注定不会轻易屈服于人类的招呼使唤,哪怕*砍火焚乃至挖根,芦苇依旧是以倔强到了极点的姿态来回敬人类”。找到这些内容,然后进行概括即可。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
10.
试题解析:本题考查学生鉴赏句子的能力。鉴赏的角度有:修辞角度、描写角度、感官角度、遣词造句角度、选材角度等。“尤其是深秋时,正是河口一年当中最凉爽怡人的时候,当北方已经寒风嗖嗖白雪皑皑时,深秋的河口正是养人的时候,太阳暖烘烘地照着,照着游人的心也暖烘烘的。于是,沿着红河及南溪河两岸依次开放的芦花也就成了河口的一大美景,虽然没有那么波澜壮阔,却也是气势逼人的,决不轻易服输”,“当北方已经寒风嗖嗖白雪皑皑时”和“深秋的河口正是养人的时候,太阳暖烘烘地照着,照着游人的心也暖烘烘的”构成对比,突出河口的“凉爽怡人”;“着红河及南溪河两岸依次开放的芦花”“却也是气势逼人的,决不轻易服输”,使用比拟的修辞,赋予“芦花”以人的精神。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
11.
试题解析:本题考查句段的作用。解题的思路:内容上,写了什么内容,表现了什么;结构上,与上下文以及标题的关系。第五段的开头说“我心中关于芦苇的感动是源远流长的”,由此可以知道这一节应是写“我”对芦苇的感情,后面说“稍大,就喜欢折腾芦苇了,有一种报复的意味,喜欢折断它们、腰斩它们乃至是焚烧它们”“慢慢地我也在萌发对芦苇的爱好之情”“久而久之,一种盎然的美、一样曼妙的情思便悠然而萌了,穗絮飘曳,景*迷朦,心里则浮起一缕缕情思,柔美而又凄楚,令人无法抗拒”,可见是写感情变化的过程。这样的感情也就为后面的芦苇之思做了铺垫;同时也充实了文章的内容;引述《诗经》中的句子,让文章有了文化的韵味。
考点:分析作品结构。能力层级为分析综合C。
12.
试题解析:“人只不过是一根芦苇,是自然间最脆弱的东西,但他是一根能思想的芦苇”,这句话使用了比喻,把人比作“芦苇”,为何比作芦苇,这就是本题的*。“一棵棵柔弱的芦草就顽强地生长开来了,慢慢地,经受大自然的残酷考验;迅速地,汲取大地精华,不出几年,它们也会成长为独霸一方的野草”“边关自古以来就从不缺乏流血和牺牲,更不会缺乏刚强和傲骨,所以这里的芦苇也就多了*人般的刚强和傲骨”“它们自尊、自爱、正直不阿、一尘不染、锲而不舍,它们给人展示的是众志成城、坚忍不拔、所向披靡”,联系这些句子组织*即可。
考点:从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究F。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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