17.阅读下面的材料,按照要求回答后面的问题。高考不仅是十二年知识学习的总检阅,更是一种体力和毅力的挑战和考验...
问题详情:
17.阅读下面的材料,按照要求回答后面的问题。
高考不仅是十二年知识学习的总检阅,更是一种体力和毅力的挑战和考验,是意志品质的自我较量。为了鼓舞学生斗志,高三年级将召开一场高考励志大会,并邀请了全体学生家长参加。年级指定你作为学生代表在大会上发言,请你对家长、同学各说一句话,每句不超过30字。(标点算在内)
(1)对家长说:
(2)对同学说:
【回答】
(1) 请父母放心,我们一定努力拼搏,永不言弃,用优异的成绩回报您的养育之恩!(2) 命运掌握在自己手中,我们一定要用最灿烂的方式诠释生命的精*!
【解析】
试题分析:本题考查语言表达的简明连贯得体。题目给的语境是高考励志班会。这样的班会应该是表决心的班会。所以对家长要诚恳,请他们放心;对同学们则要相互鼓励,用拼搏来实现自己。本题不难。大家可能见过或有过这样的经历,并且语言的表达方面也没有过高的要求,只要诚心诚意则可。答题注意字数要求。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。一段之中,先说哪一句,后说哪一句;一篇之中,先说哪一段,后说哪一段,都要做到通盘考虑,合理安排,尽可能使文章前后贯通,语意畅达。主要题型有:语句衔接、语句排序。语言表达简明4种技法:语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”,就是话语力求简练,不啰嗦,不说多余的话。它反映了量的要求。“明”即“明晰”,就是要把意思表达清楚,使对方准确理解其含意。它含有效果方面的要求。技法1.去次留主法——围绕中心,突出重点。要做到语言简明,首先是每一句话都要围绕既定中心,不要节外生枝,游离中心和话题的内容应删去。不过仅仅围绕中心还是不够的,还应该突出重点。俗话说“简明扼要”,从表达上说,只有扼住“要”,才能做到简明。本题的“要”是“高考励志”。技法2.巧用替代法——善于概括,巧用指代。无论是书面表达还是口头表达,都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来,表达才能简明。再者,运用必要的复指成分,也是表达中不可少的。不用复指成分,就会啰嗦。技法3.消除歧义法——避免含糊,消除歧义。在语言运用中,由于运用兼类词、多义词或语序不当、标点不当产生了歧义,从而影响了语意表达。为达到语意明确清晰的目的,就要消除歧义,注意遣词用句,避免语意含糊。技法4.删繁就简法——防止重复,删除多余。要注意辨析语段中的词语是否存在词义包容、交叉或重复的情况,若有,要考虑删除,还要尽量删除语段中可有可无的文字,以确保表达的简明。
知识点:语言的简明连贯得体
题型:语言表达
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