(2016届浙*省诸暨市五校九年级上学期期中)课外文言文阅读时将*许攸拥部曲,不附太祖而有慢言。太祖大怒,先欲...
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(2016届浙*省诸暨市五校九年级上学期期中)课外文言文阅读
时将*许攸拥部曲,不附太祖而有慢言。太祖大怒,先欲伐之。君臣多谏:“可招许攸,共讨强敌。”太祖横*于膝,作*不听。杜袭入欲谏,太祖逆谓之曰:“吾计以定,卿勿复言。”袭曰:“若殿下计是邪,臣方助殿下成之;若殿下计非邪,虽成宜改之。殿下逆臣令勿言之何待下之不阐①乎?”太祖曰:“许攸慢吾,如何可置乎?”袭曰:“殿下谓许攸可如人邪?”太祖曰:“凡人也。”袭曰:“夫惟贤知贤,惟圣知圣,凡人安能知非凡人邪?方今豺狼当路而狐狸是先,人将谓殿下避强攻弱,进不为勇,退不为仁。臣闻千钧之*不为鼷鼠②发机,万石之钟不以莛撞起音,今区区之许攸,何足以劳神武哉?”太祖曰:“善。”遂厚抚攸,攸即归服。
①不阐:不开明。②鼷xī鼠:鼠类中最小的一种。
(1)给文中划线的句子断句,停顿处用“/”划开(限断两处)
殿下逆臣令勿言之何待下之不阐乎
(2)解释下列句中加点词语的意思
时将*许攸拥部曲 ( ) 若殿下计是邪 ( )
人将谓殿下避强攻弱 ( ) 遂厚抚攸 ( )
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
若殿下计非邪,虽成宜改之。
。
(4) 结合文章内容,试分析杜袭是一个怎样的人。
【回答】
【*】
(1)殿下逆臣/令勿言之/何待下之不阐乎
(2)当时 如果 认为 厚待
(3)如果殿下的打算是错的,即使已定了也应改变
(1)善于规劝(能言善辩):从“太祖曰:“善。”遂厚抚攸,攸即归服”中可看出他最终说服了太祖;(2)忠诚耿直:从“若殿下计是邪,臣方助殿下成之;若殿下计非邪,虽成宜改之。”中可以看出;
知识点:散文类
题型:文言文阅读
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