张合的日记（片段一）：班上新转来了一名叫李芳的女生，她的成绩很好。几次考试下来，她都只比我低几分，弄得身为第一...

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张合的日记（片段一）：班上新转来了一名叫李芳的女生，她的成绩很好。几次考试下来，她都只比我低几分，弄得身为第一名的我有了紧迫感。从现在开始，我必须加倍努力了。

（1）李芳的到来对张合造成了怎样的影响?

李芳的日记（片段一）：来到新班级已经两个月了，班上留给我印象最深的就是张合同学。他总是比我高几分，给了我很大的压力，但也使我重新审视自己，找出了自己的差距，明确了自己努力的方向。

（2）你觉得李芳是个什么样的人?

张合的日记（片段二）：上次考试成绩出来了，我竟比李芳少了6分，我感到羞愧极了。为防止其他同学再次超过我，我决定不再回答其他同学问我的问题，我要把自己的学习资料都锁起来。

（3）请你对张合同学的做法作出评析。

李芳的日记（片段二）：付出总有回报，我终于得了第一名。但我发现张合同学变了，难道是因为我超过了他?不行!我们是竞争对手，更应该是朋友，我得帮帮他才行。

（4）你认为李芳会对张合说些什么?

【回答】

（1）张合感受到了来自对手的压力，而这压力也成了激励他发奋学习的动力。

（2）李芳是一个勇于正视自己不足的人，能够虚心向竞争对手学习，不断进取。

（3）张合同学采取的这些做法，表明他对竞争缺乏正确地认识。这既不利于提高自己，也不利于同学之间的团结互助。

（4）*不唯一。如：竞争本身并不是目的，而是达到更高目标、实现共向进步的手段。我们应在竞争中相互学习，在学习中相互竞争，最终实现共同发展，共同进步。（言之有理即可）

知识点：青春期心理矛盾是正常现象

题型：综合题