22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。数学...
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22.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
数学美是自然美的客观反映,是科学美的核心,①___________________________。例如,普洛克拉斯早就断言:“哪里有数学,哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过:“美的主要形式是秩序、匀称和确定*,这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说:“作为科学语言的数学,具有一般语言文字与艺术所共有的美的特点,即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美,即所谓数学美。”数学美有别于其他的美,没有美妙的声音,②________________________,没有动人的节奏,没有深邃的语言,它却是一种独特的美。正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述:“音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,但数学却能提供以上一切。”可见,③____________________________。
【回答】
①许多学者都这样认为 ②没有鲜艳的**(没有动感的画面) ③数学美具有丰富的内涵
【解析】
试题分析:此题首先要通读语段,了解段意,然后注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、呼应,做到话题一致,句序合理,衔接和呼应自然,要加强对语境的分析和体会,同时应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词的运用。①处,应是对后句的总起,落脚点在许多学者上;②处要注意与前文衔接。内容要保持一致;③处,紧扣前文叙述内容,重点是分析数学这一学科的内涵等方面。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】解答这类题选三步进行,即内部连缀排序,分析整体语境,审查调整确定。(1)内部连缀排序。首先对需要排序的各句进行分析,对语句进行初步排序;(2)分析整体语境。内部连缀排序,只是对需排序语句进行初步层次整理,是否合理并符合要求,还要看上下文的语境,分析整个语段的基本内容、层次顺序、观点倾向等;(3)审查调整确定。在对整体语境把握的基础上,贯通总体思路,理顺语段层次。经过审读分析,可最后确定。如本题,难以解答的是第一空,要注意总结前后内容,至于后两句,只要认真审读上下句内容,不难得出*。
知识点:语言的简明连贯得体
题型:语言表达
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