阅读下面文字,完成文后各题。(1)子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎...
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阅读下面文字,完成文后各题。
(1)子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”(《论语》)
(2)“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智非由外铄我也,我固有之也。” (《孟子•告子上》)
19.从第(1)段文字看,“圣”的具体表现是什么?实践“仁”途径是什么?
20.从(1)(2)两段文字看,孔孟对“仁”的理解是有差异的,请作简要分析。
【回答】
19.圣:有博施于民而能济众;实践“仁”的途径:能近取譬。
20.孔子:仁,即是“己欲立而立人,己欲达而达人”;仁者,也即己欲富而富人,己欲诚而诚人,己欲善而善人……以己及人,济世为人之心。孟子:“恻隐之心”便是“仁”,善心,其本质就是爱心;仁心是内在固有的同情心。
【解析】
19.
试题分析:本题考查的是考生对文本信息筛选的能力,这是一段文言文,考生可以先将文字翻译成现代文,然后再进行解答;也可直接从孔子的回答:“何事于仁,必也圣乎!”中推出“圣”的具体表现是“博施于民而能济众”;从“能近取譬,可谓仁之方也已”中得出实践“仁”途径是“能近取譬”。
考点:筛选文中的信息。能力层级为C。
20.
试题分析:解答本题先对这两段文字中孔孟关于“仁”的信息进行筛选,孔子“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”;孟子“恻隐之心,仁也”、“仁义礼智非由外铄我也,我固有之也”。然后进行分析:孔子“仁者,也即己欲富而富人,己欲诚而诚人,己欲善而善人……以己及人,济世为人之心”;孟子:“恻隐之心”便是“仁”, 仁心是内在固有的同情心。
考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【文言文翻译】
(1)子贡说:“假若有一个人,他能给老百姓很多好处又能周济大众,怎么样?可以算是仁人了吗?”孔子说:“岂止是仁人,简直是圣人了!就连尧、舜尚且难以做到呢。至于仁人,就是要想自己站得住,也要帮助人家一同站得住;要想自己过得好,也要帮助人家一同过得好。凡事能就近以自己作比,而推己及人,可以说就是实行仁的方法了。”
(2)同情心,人人都有;羞耻心,人人都有;恭敬心,人人都有;是非心,人人都有。同情心属于仁;羞耻心属于义;恭敬心属于礼;是非心属于智。这仁义礼智都不是由外在的因素加给我的,而是我本身固有的。
知识点:先秦诸子百家
题型:文言文阅读
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