文语站某同学用浓度分别是*、乙（乙＞*）的两种生长素类似物及蒸馏水分别处理某植物的根，发现根的生长情况是：*、乙浓度...
问题详情：
某同学用浓度分别是*、乙（乙＞*）的两种生长素类似物及蒸馏水分别处理某植物的根，发现根的生长情况是：*、乙浓度下的根生长情况均好于蒸馏水中的根，且乙浓度下好于*浓度．但*、乙都不是最适浓度．推测促进根生长的最适浓度是（ ）
A． | *与乙之间 | B． | 比乙高 | |
C． | *与乙之间或比乙高 | D． | *与乙之间或比*低 |
【回答】
C
知识点：植物生命活动的调节
题型：选择题
![下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是( )A.吮吸（yǔn）札记(zhá) 艾蒿（hāo）剔除(t...]( "下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是( )A.吮吸（yǔn）札记(zhá) 艾蒿（hāo）剔除(t...")
下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是( )A.吮吸（yǔn）札记(zhá) 艾蒿（hāo）剔除(t...
问题详情：下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是( )A.吮吸（yǔn）札记(zhá) 艾蒿（hāo）剔除(tì) 垂涎三尺（xián）B.睥睨(bì) 蛮横（hèng）自诩（xǔ） 畏葸（xǐ） 聊以慰藉(jí)C.龟裂（jūn）讥诮（qiào）脸颊（jiá）监生（jiàn）戛然而止（jiá）D.蹩进（bì） 瞭望（lià...
![下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ） A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的...]( "下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ） A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的...")
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ） A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的...
问题详情：下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（ ） A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。B．每次出发前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。C．3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到*击，但...
![下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．绮丽（qǐ） 祈祷（qí） 既往不咎...]( "下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．绮丽（qǐ） 祈祷（qí） 既往不咎...")
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．绮丽（qǐ） 祈祷（qí） 既往不咎...
问题详情：下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．绮丽（qǐ） 祈祷（qí） 既往不咎(jiù) B．翘首（qiáo） 脂肪（zhǐ） 水涨船高（zhànɡ）C．诘责（jié） 鸟瞰（kàn） 首当其冲(zhònɡ) ...
![打秋千时，为使秋千越荡越高，人应有一个从直立到蹲下，又从蹲下到站直的过程．则打秋千时 A．人的机械能是守...]( "打秋千时，为使秋千越荡越高，人应有一个从直立到蹲下，又从蹲下到站直的过程．则打秋千时 A．人的机械能是守...")
打秋千时，为使秋千越荡越高，人应有一个从直立到蹲下，又从蹲下到站直的过程．则打秋千时 A．人的机械能是守...
问题详情：打秋千时，为使秋千越荡越高，人应有一个从直立到蹲下，又从蹲下到站直的过程．则打秋千时 A．人的机械能是守恒的 B．人应在最低点站起来 C．人应在最高点站起来 D．人在最低点时失重【回答】C知识点：未分类题型：选择题...
相关文章
- 有人从真菌中提取到*、乙和*三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如图所示，...
- 为探究生长素与乙烯对植物生长的影响，研究人员用一系列浓度梯度的生长素溶液分别处理等长、生理状态相同的黄化豌豆幼...
- )将某植物幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中,再用相同的水平单侧光照*根部，测得根的生长情况及负向光*倾斜角度...
- 为了确定生长素类似物促进扦*枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦*枝条进作为两个实验组...
- 为了确定生长素类似物促进扦*枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦*枝条作为两个实验组，...
- 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，结...
- 右图表示不同浓度生长素或生长素类似物对植物某部位的影响，请据图回答相关问题：（1）若右图表示*、乙两种生长素类...
- *图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，*图是来自同种...
- 用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行*条生根的研究，其实验结果如下图．其中1、2、3和4分别是培养环境中生长...
- 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进...