2015年湖南省最美乡村教师刘昌汉,扎根湘西凤凰偏远山乡38年,担任村小校长28年,大半个林峰乡的学生他都教过...
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2015年湖南省最美乡村教师刘昌汉,扎根湘西凤凰偏远山乡38年,担任村小校长28年,大半个林峰乡的学生他都教过。他勤于劝学,其所在学校学生的入学率一直保持100%,为不让贫困学生辍学,他成为全学区每期为学生垫付和担保学杂费最多的人。2013年,被确诊为肺癌晚期,他毅然拖着病体回到刚刚恢复重建的林峰乡毛都舍村小学任教。他曾荣获湘西州教育系统“优秀*员”称号,4次获县**嘉奖,20余次获县、学区颁发的村小贡献奖、优秀教师奖。
我们的成长离不开像刘昌汉老师那样的老师们的关心和爱护,请你运用所学知识谈谈如何与老师沟通,搭建师生沟通的心灵之桥?(9分)
【回答】
①打破传统师生关系间的隔阂,尊重老师,但不是一味地做“遵从者”;②建立*平等的新型师生关系,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友;③主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始,沟通产生理解,理解产生信任。(9分)
命题点4 个人与集体
知识点:个人与集体的关系
题型:综合题
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