烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞,这些风物被视为*浙地区独具特*的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣...
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烟雨画舫、亭台楼榭、琵琶纸伞,这些风物被视为*浙地区独具特*的文化符号。这些符号背后所蕴含的深层文化和审美情趣,根于我国*浙一带独特的地理环境和优厚的经济基础,经过千百年的淬炼和升华,生成为一种独特的地域品格。她优雅灵动、崇文尚德、务实进取、开放包容……
从历代先贤名士到当代富有家国情怀的改革者、创业者以及无数劳动者,他们用智慧、雄心和创造成就了这片土地的富庶,也让这方文化熠熠生辉。
结合材料,回答下列问题:
(1)有人认为,独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用《文化生活》知识评析该观点。
(2)综合运用辩*唯物论和认识论的相关知识,说明怎样推动我国区域文化历久弥新。
【回答】
(1)受地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,*浙一带的地理环境对区域文化特*的形成起着重要作用。一定的文化由一定的经济、*决定,*浙一带优厚的经济基础和人们的*参与对该区域文化的繁荣起着决定作用。*群众是文化创造的主体,*浙独特的区域文化离不开*的实践和创造。
(2)坚持一切从实际出发,实事求是,从区域的客观条件出发,挖掘其文化内涵,展现文化独特的地域品格。把尊重客观规律与发挥主观能动*结合起来,探寻区域文化传承发展的规律,在服务现代社会过程中注入时代精神。要立足社会实践,推陈出新,博采众长,既保持文化的区域特*,又在交流借鉴与融合中推动区域文化创新发展。
【解析】
【分析】
本题以推动我国区域文化历久弥新为话题设置相关情境,从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对文化与经济*、文化的区域*、文化创造的主体、唯物论和认识论等知识的把握,考查学生*认同、法治意识、公共参与的核心素养,培养思考的兴趣和品质,激发公民*责任感。
【详解】(1)本题设问指向有人认为,独特的地理环境造就了区域文化的繁荣。运用《文化生活》知识评析该观点。本题属于辨析型题目,解答此类试题,应肯定题中观点的合理*,并说明依据;同时指出题中观点的不足,并说明理由,最后得出结论。解答时首先明确受环境、地理、历史等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征,*浙一带的地理环境对区域文化特*的形成起着重要作用。但是一定的文化由一定的经济、*决定,*群众是文化创造的主体,然后分析*浙一带优厚的经济基础和人们的*参与对该区域文化的繁荣起着决定作用,离不开*的实践和创造。
(2)本题设问指向综合运用辩*唯物论和认识论的相关知识,说明怎样推动我国区域文化历久弥新,属于措施类试题。解答时首先明确考查的知识范围,主要包括:物质与意识的辩*关系、规律与人的主观能动*、实践与认识、真理的特征与认识的发展;然后调动运用坚持一切从实际出发,实事求是、把尊重客观规律与发挥主观能动*结合起来、立足社会实践等方法论要求,并结合材料加以分析。
知识点:探索世界与追求真理 把握思维的奥妙
题型:综合题
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