20.根据前后语境,在下面语段的空白处填入合适的内容,使内容丰富、语义贯通。(4分)鉴赏唐诗宋词,是探寻“美”...
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20.根据前后语境,在下面语段的空白处填入合适的内容,使内容丰富、语义贯通。(4分)
鉴赏唐诗宋词,是探寻“美”的历程。你可以鉴赏它的“形象美”——形形式式的人物(如不慕权贵、傲岸不羁的高士,献身边塞、反对侵略的战士,① ),多姿多*的景物(如惜别的杨柳,得意的春风,② )……也可以欣赏它的“语言美”——豪放飘逸,朦胧隐晦,③ ……还可以赏析它的“技巧美”——象征比兴,虚实结合,④ ……人生路上,和诗歌结伴而行,能使我们的心灵充实而富有光辉。
【回答】
①寄情山水、归隐田园的隐者/人在天涯、心思家乡的游子;②思念的圆月/失意的落叶;③沉郁顿挫/清新俊逸;④渲染烘托/动静相衬
【解析】
试题分析: 本题是句子的仿写,但此题除了关注横线前句子的特点与表现形式外,还要注意一些限制条件,如①句前的“形形式式的人物”,故①句处应是填入人物,具体形式应合乎横线前的句子形式上的要求;②句前有“多姿多*的景物”这一要求,故②句应写入的是具体的意象;③句前的“语言美”,④句前的“技巧”都是具体的要求。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
知识点:语言的简明连贯得体
题型:语言表达
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