阅读下面的文字,完成小题。那一种遥远的幽默杨芳①本来曹禺从南开转学到清华,一半是为了王文显①。他早就听说,这位...
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阅读下面的文字,完成小题。
那一种遥远的幽默
杨 芳
①本来曹禺从南开转学到清华,一半是为了王文显①。他早就听说,这位外国语文学系主任,对戏剧颇有研究。
②但听课后,他竟有些失望。从头至尾,王文显都在念英文讲义,而且年年如此,从不增删。难怪教《近代诗歌》的温源宁教授说,那情形“好似一个长老会的牧师正在主持葬礼”。
③即便在课下,他也枯燥无味。据说,学生登门拜访,大多是谈正事,说完便走,“没有人逗留,也没有人希望延长约会时间”。
④他不苟言笑,瘦长白净的脸上,嘴角略微向下撇。1936年外国语文学会的合影里,他穿件深*的西服,搭配斜纹领带,背着手,和吴宓一左一右立在*,满脸严肃。自1915年伦敦大学毕业,王文显便在清华教书,直至1937年学校南迁。其间,他历任教务主任、代理校长和外文系主任。
⑤不同于为人的刻板,他写出的剧本却别有一番幽默,“没有丝毫沉闷无味之处”。
⑥在暗讽袁世凯称帝的喜剧《梦里京华》中,他写下一幕大小老婆争当皇后的闹剧:“大太太喘气喘得活像夏天的*。她旋转得眼花缭乱。一姨太太一个箭步跳到她身后,伸手要抓她的头发。她没有抓住头发,仅仅撕下她的领子。”
⑦他的另一部英文喜剧《委曲求全》,写得则是教授勾心斗角的丑态。男主角是一位大学校长,一出场,便抱着哈巴*,大言不惭地对下人说:“我要不耍一点儿手腕,你想我能维持五分钟之久吗?”
⑧这是这位代理校长的切身感受吗?人们不得而知。至少,在现实中不大看得出来。在会议上,他不慌不忙,不东拉西扯;做事方面,他一丝不苟,“各个方面无疵可求”。甚至,他永远一个样儿,抽*斗,打网球,夏天穿短装,冬天换长袍。
⑨温源宁说他“像个固定的设备毫无改变”,调侃他为清华的“不倒翁”和“定影②液”:“没有他,清华就不是清华;有了他,不管清华还会再有多少变革,也依旧是清华。”
⑩与学生曹禺的悲剧不同,王文显的作品是喜剧,充满了嘲讽,令人捧腹大笑后若有所思。《委曲求全》在耶鲁大学演出时,《波士顿报》一位记者评价:“柔和的、恶嘲的微笑……实在是*人对于喜剧的一种贡献。”
⑾“(他的作品)是那种坐在小剧场里,一边喝着咖啡和茶,一边细细品味的话剧。”*艺术研究院话剧研究所副研究员张耀杰说。
⑿1990年,正读研究生的张耀杰在资料室无意中发现一本上世纪二三十年代的杂志。上面布满灰尘,旧得“翻几下就会烂掉”,其中介绍了王文显。不同于那个年代常有的慷慨激昂,他的文字温文尔雅,很有情趣。
⒀“这种情趣充满了文人式幽默,没有火*味,温厚中带着一丝人文关怀。”张耀杰说,“我们现在很少还有这种幽默。”
⒁只是这种情趣“缺乏战斗*”,这些文字也在以往的戏剧史研究中被忽略。出版于上世纪80年代、被称为*戏剧史权威著作的《*现代戏剧史稿》一书,732页里对他的介绍只有薄薄4页。“剧中所表现的*主义和爱国主义精神以及基于这种精神对*黑暗现实的批判,是在历史上起了进步作用的。”书中写道。
⒂清华大学图书馆东北角不远处,曾是王文显居住的北院住宅区。梁启超、朱自清等学者也一度在这里居住。
⒃而如今,这里则是一大片草坪,稀稀拉拉种着柳树和杨树,有学生在看书,也有老人推着童车,早已不复是“点点翠竹千般绿,几条小路尽文人”的景象了。
(摘编自《过去的那些人》)
【注】①王文显(1886-1968):*现代戏剧的重要先驱之一。②定影:把经过显影的感光材料放入配好的*液里,溶去全部的卤化银,只留下银质的影像,并把影像固定下来,不再变化。
9.下列对文章的概括与分析,不正确的两项是( )( )(5分)
A.第②段说温源宁用“好似一个长老会的牧师正在主持葬礼”一语描述王文显上课的情形,写出了他严肃、枯燥的授课特点。
B.第⑥段引用《梦里京华》对大小老婆争宠的生动描写,目的是为了突出袁世凯称帝的荒谬,说明王文显的剧作别有一番幽默。
C.王文显的话剧作品文字饶有情趣,值得细细品味;他追求的风格与当时的社会潮流不尽吻合,其作品透露出一定的人文情怀。
D.文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景,营造了肃杀悲凉的氛围,表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。
E.“那一种遥远的幽默”意味深长,“遥远”既指王文显的喜剧已少有人知,也指王文显式的幽默在如今的文学作品中已不多见。
10.文章已有“《梦里京华》”一例,为何还要例举“《委曲求全》”?请简要分析。(4分)
11.请根据文本,探析“没有他,清华就不是清华;有了他,不管清华还会再有多少变革,也依旧是清华”这句话的涵义。(6分)
【回答】
【*】
9.B D(答对一项得3分,答对两项得5分。)
10.①增强说服力,进一步突出王文显剧作别有一番幽默,肯定他喜剧创作的能力和影响。②引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写,形成对比,以突出王文显治校的持重务实,一丝不苟。(4分)(意思对即可。)
11.①(表层方面)王文显身上体现了清华的特质与精神,在清华有着重要的地位。②(深层方面)严谨的治学精神和包容的治校理念,是清华的灵魂。坚守学术*和包容*,清华就不会因为任何变革而改变;反之,清华将不再是“清华”。 (6分)(意思对即可。其他理解,言之成理亦可)
【解析】
9.B项“目的是为了突出袁世凯称帝的荒谬”属于无中生有,而且句子本身就是一个病句(成分赘余)。D项关于结尾一段环境氛围说是“寂寞萧索”尚且可以。“肃杀悲凉”程度过深,毕竟王文显的戏剧只是在戏剧史研究中被忽略,并没有遭到人们的敌视和打击。
【考点定位】 本题考查考生对文学类作品的分析综合能力,能力层次为C、D。
10.举两个事例当然要比一个事例更加有力度,内容也更加充实。另外也要考虑语句在上下文之间的前呼后应的作用。必须注意要从内容和结构两方面分析突出人物的*格特征的表达效果,每一点2分。
【考点定位】本题考查学生理解文章重要句子的含义,能力层次为B。
11.这句话高度赞扬了王文显教授的精神之可贵,代表着水木清华的特质与精神,它包括两方面,一是自强不息,二是厚德载物,(清华大学校训)通俗一点就是严谨治学精神和包容万物的博大胸怀。注意答题时千万不要天马行空,尽情发挥想象力就是画蛇添足了,因为题目已经明确指出“根据文本”。
【考点定位】 本题考查对作品进行个*化阅读和有创意的解读,能力层次为F。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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