(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4~6题。梅贻琦:永远的清华校长1931年,梅贻琦出任清华校...
问题详情:
(二)实用类文本阅读(12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
梅贻琦:永远的清华校长
1931年,梅贻琦出任清华校长,并被誉为清华的“终身校长”。在他的领导下,清华在十年之间一跃而跻身国内名牌大学之列。
梅贻琦,1889年12月生于天津。其父中过秀才,后家境每况愈下,“除去几间旧房庇身以外,够得上是准无产阶级了”。但他父亲始终没有放弃对子女的教育。梅贻琦自幼熟读经史,且善背诵。他毫不自夸地说过:“假如我们之中有谁背诵任何*古经传有错漏,我可以接背任何章节。”梅贻琦后来成为天津南开学堂张伯苓的得意门生,也是首批清华招考的留美公费生。其同届同学徐君陶回忆,学校招生放榜的时候,见一位不慌不忙,不喜不忧的同学也在那儿看榜。看他那种从容不迫的态度十分淡定,后来才知道他就是梅贻琦。同为1904年南开中学第一期学生,他与*交往甚密。当时*经常到梅家找梅贻琦温习功课,有时通宵达旦。
1908年梅贻琦因“庚子赔款”留学美国。当时人们留美选的都是*人熟知的学校。梅贻琦却单独去了伍斯特理工学院。徐君陶后来才听说,那是一所有名的工业大学,认为梅贻琦的选择确和一般人不同。梅贻琦后来告诫行将赴美的学生:“诸君在美的这几年……许多学说或要变更。我们应保持科学家的态度,不存先见,不存意气,安安静静地去研究,才是正当的方法。”留学美国的经历影响了梅贻琦。在他获得电机工程硕士学位回国后,于1916年担任清华大学物理系教授,先后任教务长,教育部高等教育司司长。
当时的清华是一所留美预备学校,颇有名气但无学术地位。1931﹣1948年,梅贻琦任清华大学校长,也是清华历史上任期最长的校长。梅贻琦个*沉静,寡言、慎言,为人重实干。梅贻琦认为“身教重于言教”和“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。他任校长后,奉行“教授治校”原则。他的一生仅仅做成了一件事,即成功地出掌清华并奠定了清华的校格。这主要集中体现在两方面:一是师资人才的严格遴选和延聘,二是推行一种集体领导的*制度——由教授会、评议会和校务会组成的行政体制。梅校长对清华大学的成长贡献巨大,受到所有清华人的崇敬。
当时,国内情势风雨飘摇,学潮起荡,尤以北大清华为甚。驱逐校长的运动此起彼伏,赶教授更是家常便饭,校长在任时间都不长。有人问梅贻琦有何秘诀,梅风趣地说:“大家倒这个,倒那个,就是没有人愿意倒梅(霉)!”清华校史专家黄延复一直抱着“苛求”的心理,搜寻人们对梅的“异词”或“谤语”,但却无所获。
1948年12月,北平即将解放。**再三邀请梅贻琦入*,梅贻琦维持了一贯的中间立场,始终婉谢,依然属意教育。梅贻琦离校那天,当时也在清华任教的吴泽霖教授在校门口碰见他,吴教授问梅校长是不是要走,梅校长说:“我是为了保护清华的基金。”1955年,梅贻琦到*,开始用清华基金会利息筹办“清华原子科学研究所”,这就是*新竹清华大学的前身。
梅贻琦在日记中表达了自己的中间立场:“余对*无深研究,则以为应追随蔡元培兼容并包之态度,以恪尽学术自由之使命。”梅贻琦认为这是“将来清华之为清华”的根本。长沙临时大学期间,学校请来名人演讲,各种人物都有,如陈独秀、湖南省主席张治中、*高级将领陈诚等。对于学生,梅贻琦一律采取爱护的态度。
“对知识分子心态了解之深,当时少有如他的人。”梅贻琦的儿子梅祖彦回忆。梅贻琦在礼聘教师方面,尽了自己最大的努力。曾亲自到火车站接赵元任先生。延揽人才的诚意在华罗庚身上得到了极好的体现,华罗庚从一个只有初中学历的人,先做小学教员,后为店员,被破格招进清华大学加以培养,经中间的进修并被破格聘为教授,大多是在梅贻琦的亲自过问下实现的。梅贻琦特别鼓励中西学术交流,积极支持教师出国讲学与在国外发表论文。他实行休假制度——教授工作一定年限后,可以休假一年,可赴欧美研究,学校开支一半薪水,还给予往返路费。这个传统在西南联大时结出硕果:西南联大的教师名士如云。
梅贻琦因为一手奠定了*的清华的基础,被称之为“两岸清华校长”。1962年5月19日,梅贻琦病逝于台达医院。他逝世后,秘书把他在病中一直带在身边的一个手提包打开,原来是清华的基金帐目,一笔笔非常清楚。梅贻琦后来葬于新竹清华大学校园内,取名为“梅园”,园内有校友集资兴建的花木,曰“梅林”。梅贻琦纪念奖章成为*清华大学毕业生的最高荣誉。
(选自《人物周刊》)
4.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的一项是 (3分)
A.梅贻琦虽然家境贫寒,但从小熟读经史并成为清华首批留美公费生,但他却选择
了理工学院,说明他认为熟读经史意义不大。
B.虽然梅贻琦个*沉静,少言慎行,但“没有人愿意倒梅(霉)”这句话,用双关
和夸张的方式展现了他自信与幽默的一面,并带有几分自嘲。
C.梅贻琦之所以一直从事教育事业,远离*,一方面有他对时局的考虑,另一方
面也与他的留美经历有关。
D.梅贻琦和蔡元培各自将清华大学和*大学建成*顶尖的大学,最重要的是他
们抓住了学术研究这个根本。
5.结合全文,举例分析作者用了哪些方法来写梅贻琦。(4分)
6.从梅贻琦身上可以看到哪些优秀品质?请结合材料简要分析。(5分)
【回答】
4.(3分)D 【解析】A: “说明他认为熟读经史意义不大”错 B:“夸张”错 C:“与他的留美经历有关”错
5.(4分)①直接描写(或:引用梅贻琦的话)文章多次引用梅贻琦的原话,来表现他的*格和思想。②侧面烘托,文章大量引用别人的评价烘托梅贻琦的为人,如徐君陶对他的印象,黄延复搜寻 人们对梅的“异词”或“谤语”而不得。③对比,用“校长在任时间都不长”和“清华历史上任期最长的校长”进行对比,突出强调梅贻琦的能力成就。(答到任意两点给满分4分,答语言描写可酌情给分)
6.(5分)①从容淡定,看录取榜不慌不忙,不忧不喜。②沉稳务实,选择留美学校不光看名气.办学注重实干,认为身教重于 言教,大师比大楼重要。③热爱事业,一生以发展壮大清华为己任。④淡泊名利,多次拒绝入*邀请。⑤尊重人才,礼遇清华的老师等。(答到1点给一分,答到2点给三分,答到3点给五分)
知识点:实用类文本阅读
题型:语言表达
-
反比例函数与直线相交于点点的横坐标为,则此反比例函数的解析式为( ) A. ...
问题详情:反比例函数与直线相交于点点的横坐标为,则此反比例函数的解析式为( ) A. B. C. D.【回答】C;知识点:反比例函数题型:选择题...
-
某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的...
问题详情:某班抽取6名同学进行体育达标测试,成绩如下:80,90,75,80,75,80.下列关于对这组数据的描述错误的是( )A.众数是80 B.平均数是80 C.中位数是75 D.极差是15【回答】C知识点:数据的集中趋势题型:未分类...
-
对课文的分析有误的两项是( )(2分)A.《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访...
问题详情:对课文的分析有误的两项是( )(2分)A.《日出》作者选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来,在海中轮船上目睹的一次“最雄伟,最瑰丽的日出景象”。B.《泰山日出》是用诗化的语言写成的,韵律*,比喻新奇,想象丰富,意境优美。C.《日历》这篇...
-
默写古诗名句,并写出相应的作家、篇名。(12分)①像野马在平原上奔驰,像 ,...
问题详情:默写古诗名句,并写出相应的作家、篇名。(12分)①像野马在平原上奔驰,像 ,像 。②五岭逶迤腾细浪, 。(*《七律·长征》)...
相关文章
- (二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4-6题(12分)徐乾清:清水徐徐洒乾坤1月9日上午11点1...
- 阅读下面的文字,完成下列小题。梅贻琦:永远的清华校长1931年,梅贻琦出任清华校长,并被誉为清华的“终身校长”...
- (二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4~6题。(12分)文心清如许,译笔生豪情1912年,朱生豪...
- 实用类文本阅读,阅读下面的文字,完成文后各题。梅贻琦,清华的名片由教授到校长,连续为清华服务近半个世纪,这在中...
- 阅读下面的文字,完成后面小题。梅贻琦先生和西南联大郑天挺我和梅贻琦先生是在昆明西南联大才熟识起来的。1938年...
- (二)文学类文本阅读(本题共4小题,24分)阅读下面的文字,完成4~7题。清华的“终身校长”梅贻琦1931年底...
- (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。材料一: (新华社*4月1日来...
- (二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4~6题。为拯救乡土建筑探路陈志华,1929年秋生于浙*宁波...
- (二)文学类文本阅读(本题共小3题,14分) 阅读下面的文字,完成4~6题。曾雪梅任晓雯 曾雪梅七岁时...
- (二)实用类文本阅读(12分)阅读下面文字,完成4~6题。(12分)文心清如许,译笔生豪情1912年,朱生豪出...