2．从词的活用角度看，下列句子中划线的词，与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是（    ）A．虎鼓瑟...

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2．从词的活用角度看，下列句子中划线的词，与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是（     ）

A．虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。

B．砯崖转石万壑雷。

C．安能摧眉折腰事权贵。    

D．又闻子规啼夜月，愁空山。

【回答】

B

【解析】

试题分析：此题考查词类活用的理解能力。可根据对课内词语活用的积累，根据常见的名词用作动词、形容词用作动词、名词作状语、使动用法、意动用法等词类活用类型，结合具体语境分析，B项，使动用法，“使转动”。所以选B。

【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】解答词类活用的题，可根据词的基本词*，比较它在文中出现的位置，根据文言文语法规则区别是否出现了活用。主语和宾语位置多为名词或代词，谓语位置多为动词或形容词，个别时候是介词，状语位置多为副词，这里也是名词作状语最常见的地方。使动用法最主要强调的是主语做出动作的目的*，以此区别动词是正常使用还是使动很有效。

知识点：词语

题型：选择题