阅读下面古诗,回到下列问题。(7分)阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①*弃疾山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里...
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阅读下面古诗,回到下列问题。(7分)
阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋①
*弃疾
山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。
挥羽扇,整纶巾,少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂②,儒官多误身③。
[注] ①耒阳,湖南省耒阳县;张处父,词人好友;推官,官职名。②招魂《楚辞》的名篇。③借用杜甫诗句“纨袴不饿死,儒官多误身”。
25.词的上阕营造了怎样的意境?请作简要分析。 (3分)
26.下阕通过什么样的手法描绘了怎样的形象?抒发了怎样的感情?(4分)
【回答】
【*】
25.上阕营造了昏暗、萧瑟、凄冷的意境。(1分) “山前灯火欲黄昏”写出了夜幕似降非降的昏暗;“山头来去云”写出了作者的飘然不定的凄苦;“鹧鸪声里数家村”以“鹧鸪声”的凄凉和村落的稀落,表明作者对前途的忧虑,意境凄冷。(而“潇湘逢故人”传达了作者内心淡淡的欣喜。答出这一点也可给分) (2分)
26.①下阕使用了对比、用典的手法,(1分)写出了一个少年时期风流潇洒、意气风发而现在却漂沦憔悴、落魄*湖的词人形象。(2分,少年时期1分,现在1分)表达了作者壮志难酬、报国无门的痛苦与郁愤。(1分)
【解析】
25.
试题分析:此题可通过仔细品读上阙的词句大意,来体会感悟其蕴含的意境。“山前灯火欲黄昏”由灯火、黄昏可体会出其昏暗的意境;“山头来去云”以来去飘然的云来衬托词人飘忽不定的凄苦之情;“鹧鸪声里数家村”,可抓住“鹧鸪声”、数家村来感悟,鹧鸪声声,暗含凄凉,“数”表现出了村子稀落萧瑟荒凉;所以答题时,可结合着词句中的关键词,展开合理的联想和想象来体会和感悟其营造的意境。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D
26.
试题分析:此类题根据词句的关键词来分析,如“挥羽扇,整纶巾”,可以联想到年少时像诸葛亮当年一样风流潇洒,意气风发的情形,故属于运用典故的表现手法;由注释可知,“赋招魂”“多误身”皆为用典故的表现手法;由“如今憔悴”,同年少时的“挥羽扇,整纶巾”形成鲜明的对比,故运用了对比的表现手法,通过对比突出表现的漂沦憔悴、落魄*湖的词人形象,来表达词人壮志难酬、报国无门的痛苦与郁愤。答题时,可先结合词句分析,再答作者思想情感。
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C
知识点:诗
题型:未分类
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