2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.*强调,新形势下的火箭*要深刻把握和认识历史使命,增强忧患意识...
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2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.*强调,新形势下的火箭*要深刻把握和认识历史使命,增强忧患意识,加快发展步伐,扎扎实实把战略能力搞上去。
B.两孩政策在全面放开后,“能不能生二孩”“该不该生二孩”“生二孩后怎么办”之类的话题一直被民众热烈讨论。
C.阳光从窗子外大把大把洒进来,洒在外公的皱纹上,洒在我的衣裙上,我窝在那张大大的黄*软椅里,享受着醉人的温暖。
D.2017语文考纲修订,增加了5%的文字阅读量,要提高现代文阅读题的阅读速度与准确率,考生平时应该多读文章,精做习题是行之有效的好办法。
【回答】
C
【解析】
试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。A项,“把握和认识历史使命”语序不当,“把握”和“认识”两词颠倒顺序;B项,中途易辙,“两孩政策在全面放开后”还没有说完,下一句又另起话头,可以把“两孩政策移到“在”后面,变成“在两孩政策全面放开后”;D项“考生平时应该多读文章,精做习题是行之有效的好办法”句式杂糅,可以去掉“是行之有效的好办法”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构*语病和语义*语病。对于结构*病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验*其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验*其当否。比如B项属于中途易辙,D项属于句式杂糅。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。比如A项,属于动词的语序不当。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
知识点:病句辨析
题型:选择题
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