“谁知盘中餐，粒粒皆*苦”。一粒种子历经播种、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、贮藏、制作等多种工序，才变成餐桌上...

问题详情：

“谁知盘中餐，粒粒皆*苦”。一粒种子历经播种、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、贮藏、制作等多种工序，才变成餐桌上的美食。请分析作答：

（1）锄禾有助于根的呼吸作用。呼吸作用主要是在细胞的_____内进行。

（2）小明同学在帮助农民伯伯测定种子的发芽率时，下列做法可取的是_____。（填字母）

A．用四五粒种子进行测定     B．尽量挑个大的种子实验     C．重复测定2次，求平均值

（3）种子的_____是由受精卵发育而来的。

（4）“春种一粒粟，秋收万颗子”。用种子来繁殖后代在生殖方式上属于_____生殖。

（5）萌发的种子长成幼苗后，气体通过_____（填结构）进出叶片。

（6）科学探究需要实事求是的态度。萌萌在完成“绿叶在光下制造有机物”的实验后，将各步骤记录如下：（提示：阳光下叶片的见光处，光合作用远大于呼吸作用）

①把盆栽天竺葵放在装有红*安全灯的暗室一昼夜。

②用黑纸片把叶片的一部分从一面遮盖起来，然后移到阳光下照*。

③几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

④将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，叶片变为黄白*。

⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放入培养皿里，向叶片滴加*液。

⑥用清水冲掉*液，叶片见光部分变成蓝*，遮盖部分不变*。

请你指出有错误的步骤和有现象记录不实的步骤：_____。（填序号）

【回答】

线粒体    C    胚    有*    气孔    ①②④   

【解析】

（1）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。 （2）抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果。而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），如果数目较少如3-5粒，则偶然*较大，但也不能数量过大，我们不能把所有的种子都做实验。 （3）一朵花要经过传粉受精过程后，子房的发育如下： （4）经过精子与卵细胞两*生殖细胞结合的生殖方式叫有*繁殖。 （6）该实验的方法步骤：暗处理→叶片遮光对照→光照几小时后摘下叶片→酒精脱*→漂洗后滴加*液→漂洗后观察。

【详解】

（1）呼吸作用是生物的共同特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，其实质都是分解有机物，释放能量。呼吸作用的场所是线粒体。

（2）用四五粒种子测一下，偶然*较大，测定的实验数据不准确，A错误；

为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响，不能挑选个大的种子，B错误；

为了减少误差，应重复测定2次，取平均值作为测定结果，C正确。

（3）据分析可见：种子的胚是由受精卵发育而来的。

（4）经过精子与卵细胞两*生殖细胞结合的生殖方式叫有*繁殖。种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此利用植物的种子繁殖后代是属于有*生殖。

（5）气孔是植物体水分散失的门户，气体交换的窗口。

（6）下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：

①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；

②用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来，然后移到阳光下照*；

③几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片；

④把叶片放人盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片变成黄白*；

⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加*液；

⑥稍停片刻，用清水冲掉*液，观察叶*发生了什么变化。叶片见光部分变成蓝*，遮盖部分不变*。可见错误的有①②④。

【点睛】

绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照*→几小时后摘下叶片→酒精脱*→漂洗，加*液→冲洗观察叶*现象，并说出每一步骤的目的。

知识点：调查周边环境中的生物

题型：综合题