18．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得抄袭材料...

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18．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得抄袭材料，每句不超过10个字。（6分）

   材料：清康熙年间的郑板桥，坐对纸窗竹影，铺开笔墨画起了他最爱的竹子。板桥画竹的技法并无师承，多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影，取法于枝摇叶动、风吹雨注。同东坡一样，板桥也强调画竹既要有精巧的构思，又离不开绘画的巧妙技能。但是，针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法，板桥坚持的则是“胸无成竹”。

郑板桥的《竹石图》里，竹子节节灵动，叶叶表情不同，墨*水灵，浓淡有致，逼真地表现出了竹的质感，这正是他         （1）              的画竹技法的表达。画家对画竹的看法不尽相同，就如郑板桥的看法不同于苏轼，两者的主要差异                           （2）                  。但两人在画竹上也有相同之处，就是都强调              （3）          。

【回答】

（6分）①直接取法自然（环境、生活）   ②在于是否胸有成竹   ③构思与技巧相互结合（或：既有构思，又有技巧）

【解析】

试题分析：这类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，“竹子节节灵动，叶叶表情不同，墨*水灵，浓淡有致”与材料中的“多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影，取法于枝摇叶动、风吹雨注”相吻合，故可将（1）概括为直接取法自然；由针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法，板桥坚持的则是“胸无成竹”可知，（2）可概括为在于是否胸有成竹。由“同东坡一样，板桥也强调画竹既要有精巧的构思，又离不开绘画的巧妙技能”可概括（3）为构思精巧和技能巧妙。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点：选用 仿用 变换句式

题型：语言表达