语言文字运用(12分)33.下面是四种实用文的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每种的不得体之处并作修改...
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语言文字运用(12分)
33.下面是四种实用文的部分摘录,请根据实用文体的语言特点,找出每种的不得体之处并作修改。(4分)
(1)校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场,积极参加。(校团委会通知)
(2)大家好,欢迎各位来到赵县参观“千年*虹”赵州桥。我是导游,希望大家尊称我“小李”,我将竭诚为大家服务。(解说词)
(3)各位来宾、各位校友,大家好。今天是我校50周年校庆日,学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿)
(4)有位同学于5月7日上午捡得钱包一个,内有**43元、手机充值卡等,望失主前往学校教育处找李干事认领。(招领启事)
(1)将 改为
(2)将 改为
(3)将 改为
(4)将 改为
34.(4分)
海南人伯畴是明代状元,人称“海南才子”,能诗善文。传说有一天,他路过一家酒店。店老板热情欢迎,客气有加,求伯畴给酒店写几句吉利话。伯畴答应,挥笔而成就写了下面的诗:
一轮明月挂半天,淑女才子并蒂莲。
碧波池边酉时会,细读诗书不用言。
老板说:“您给我写首诗管用吗?”伯畴说:“我这是字谜诗,其实是四个字。”老板恍然,万分感谢。说起来,这也是一个绝妙的广告运作。
这四个字分别是:__________、__________、___________、______________。
35.请欣赏下面漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出漫画的寓意(30字以内)。(共4分)
标题:
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寓意:
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【回答】
【*】
33.(1)将“莅临现场”改为“踊跃报名“,或改为其他。
(2)谦敬不得体,可将“尊称“改为”称呼“。
(3)将“全部“改为”全都“,只要消除”全部“与”全不“歧义即可。
(4)将“43元“改为”若干“。(每处一分)
34.有、好、酒、卖(一处一分共四分)
35.(1)错位。(1分,开放试题,标题可以多样)
(2)揭示了现行教育体制中一些违背学生学习规律的现象。
讽刺了“低龄拼命学,大学玩着学”的社会现象。(3分,言之成理即可。)
【解析】
33.
试题分析:本题为语言不得体的修改。在汉语的使用过程中语言不得体主要有以下一些:用语不看对象;用语不注意场合;用语不注意表达方式;敬称和谦诚的误用。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
34.
试题分析:本题为考查汉字结构,把字拆开融入到诗中,匠心独运;
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
35.
试题分析:本题为读图题。考查考生的观察能力、理解能力、想象能力以及语言的组织能力。此题图的特点在人的从小到大,学习内容的变化上。仔细观察应不难看出学习内容和年龄的不协调,反映了现行教育体制中一些违背学生学习规律的现象。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
知识点:基础知识及语言表达 单元测试
题型:语言表达
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