在进行语文研究*学习的过程中,一位同学畏惧所研究课题的难度,中途产生放弃的念头,*乙两位同学作为她的好朋友,分...
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在进行语文研究*学习的过程中,一位同学畏惧所研究课题的难度,中途产生放弃的念头,*乙两位同学作为她的好朋友,分别去鼓励她。请你分别拟出两位同学的鼓励言辞。要求:话语得体,符合规定的语言表达方式。
(1)*同学幽默地说:
(2)乙同学含蓄地说:
【回答】
参考示例:
(1)语文研究*学习,你爱她,她就爱你,你们才刚刚建立了感情,多么不容易,这段感情,君当珍惜!
(2)无限风光在险峰,你刚到半山腰,就想打马回营。要知道,只要你再坚持一会儿,到了山顶,就会一览众山小呢! (主要考查在特定的生活环境下的说话能力和应变能力,考查语言的简明、连贯、得体)
知识点:语言的简明连贯得体
题型:填空题
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