材料一 有人说:“挫折对于天才是攀登的阶梯,对于强者是夺冠者的竞赛场,对于实干者是一笔财富,对于弱者则是一个万...
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材料一 有人说:“挫折对于天才是攀登的阶梯,对于强者是夺冠者的竞赛场,对于实干者是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。”
材料二 小李在小学时候是个“三好学生”、班干部,学习成绩总是全班最好的,被推荐到重点中学后,他满怀希望准备大干一场,可没有想到自己不仅没有当选上班干部,而且第一名也与自己无缘。他觉得所有人都看不起自己,听见上课铃声就会紧张,甚至到了不想读书的地步。
1.请结合课本,说说材料一的内容说明了什么?
2.材料二中小李的表现说明了什么?
3.你打算怎样帮助小李?
【回答】
1.说明了挫折具有双重作用:(1)挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;(2)另一方面又有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧。
2.小李的表现说明:他承受挫折的能力是不强的,容易因一点小事而被挫折击倒。
3.人生的道路不是一帆风顺的,挫折是普遍存在的;在生活中,造成挫折的因素是多方面的,而且人们不可能完全避免这些因素;人生之路不可能是完全平坦的,面对挫折应树立正确的人生目标、乐观的生活态度,应学会自我疏导;在挫折中积累经验教训,再接再厉,为将来的成功做准备;要磨砺意志,选择坚强。
知识点:青春期心理矛盾是正常现象
题型:综合题
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