15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(l)李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接,其诗曰:“
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15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(l)李白在《 蜀道难》 中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接,其诗曰:“_________,________”。
(2)杜甫在《 登高》 诗中借景抒情.在形象地描绘了萧萧落木与滚滚*水之后,无限悲戚地感叹道:“_________,________”,一个年迈憔悴而孤独的诗人形像呼之欲出。
(3)善于站在巨人的肩膀上的人总是更容易成功,《 劝学》 中表达上述意思的概括*句子是“_________,________”。
(4)李白《蜀道难》中“_________,________”两句运用“上”“下”对举的手法,夸张地写出了山之高、川之险。
(5)李商隐《锦瑟》中运用庄子、杜宇的典故来书写人生若梦、凄苦难诉的句子是:“_________,________”。
(6)白居易《 琵琶行》 中用黄莺鸣叫和冲泉呜咽来比喻琵琶音乐时而婉转时而枯*的句子是:“_________,________”。
【回答】
(1)地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连
(2)万里悲秋常作客,百年多病独登台
(3)君子生非异也,善假于物也
(4)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川
(5)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
(6)间关莺语花底滑,*泉冷*弦凝绝
【解析】
试题分析:这是一道理解型的题目,注意不要出现错别字。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑*,考生经常注意这些字“摧”“ 钩”“ 作客”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特*来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解*默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
知识点:其他
题型:填空题
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