综合*学习:泉州方言──闽南语。(8分)【认识闽南语】闽南语是汉语七大方言之一,在世界数千种语言中位列第21名...
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综合*学习:泉州方言──闽南语。(8分)
【认识闽南语】闽南语是汉语七大方言之一,在世界数千种语言中位列第21名。据不完全统计,闽南语在世界上近100个国家流传,会说闽南语的人有7000万人以上,其中大部分分布在闽南、*及东南亚国家的华人地区。泉州方言如同古汉语的一块化石,《诗经》用到汉字1710个,其中跟泉州方言用字相近的有1622个,占94.85%。以泉州方言表演的南音、梨园戏、提线木偶等非物质文化入选联合国“非遗”项目。
(1)根据以上内容,说说学习和推广闽南语有哪些重要意义?(2分)
【泉州方言探究】从方言词语中可以了解到一个地方的历史、文化或经济现象,看下面的几个泉州日常用语,说说你的发现。(2分)
“脱草鞋”意思是为归侨接风洗尘;“过番”意思是出国。“番”的古字是“蕃”,古代把外国称作“番国”、“番邦”,泉州方言中与“番”相关的用语还有许多,比如:番客(侨客)、“半男番”(侨客的孩子)、番囝(外国人);从外国进来的东西,有许多也把它冠上“番”字。例如:番薯(甘薯)、番茄(西红柿)等等。
(2)从这些方言词语中,我发现
【现状与建议】不少家长为了让孩子远离“地瓜腔”,即使自身普通话不标准,在家也和孩子说普通话。有的家长认为说不标准的普通话掉价,是素质低的表现,因此也限制孩子学闽南语。现在的年青一代所掌握的闽南语词汇越来越少,大多对闽南语一知半解,蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等词汇的闽南语都不会讲,只能用普通话直译。在泉州网上,一些网友甚至发出*,直言“恐怕再过两三代人后,没有多少泉州人会讲闽南语了。”
(3)这些现象反映了目前闽南语的什么状况?对此你有什么建议或看法?(4分)
现状:
建议(或看法):
【回答】
(1)(2分,每写一点得1分)示例:①增进大陆特别是闽南地区与海外华侨的联系与交流,对祖国统一大业有深远影响;②对古代汉语和*历史的研究有着不可替代的作用;③是传播闽南文化的桥梁,是传承闽南文化的重要载体等等。(2)(2分)示例:泉州历来有出国谋生的传统;华侨遍布世界各地,促进了泉州与这些国家的经济往来。(答一点得2分)(3)(4分)现状:(2分,每写一项得1分)现在许多家长对孩子学习闽南语不重视,闽南语的传承不容乐观,有不断弱化的趋势,闽南语生存亟待保护;建议(2分,每写一条得1分)示例:社会应加强闽南文化的宣传,促进对闽南语重要*的认识;学校应开设闽南语进校园活动,让生动有趣的闽南童谣、俗语、吟诗等走进中小学课堂;电视、网络应多增加闽南语频道,等等。(看法示例:家长不让孩子学讲闽南语是错误的,实际上学习闽南语与学习普通话并不矛盾;社会对闽南语的传承不够重视,普遍注重普通话而忽视方言的学习。)
知识点:综合*学习
题型:语言表达
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