6．阅读下面的文字，完成问题。小山村沈祖连小山村，树绿水清，开门见山，山路弯弯，早有鸟儿啁啾，晚有山雾缭绕。虽...

问题详情：

6．阅读下面的文字，完成问题。

小山村

沈祖连

小山村，树绿水清，开门见山，山路弯弯，早有鸟儿啁啾，晚有山雾缭绕。虽然远离城市，缺乏城里的物质文明，可他们也一代代地繁衍了下来。

小山村是*的。小山村有一个杂货店，这就是城里的百货商场、超市；小山村有个肉摊，这就是城里的菜市场；小山村有一个小酒馆，这就是城里的饭店酒家；小山村有间小屋，小孩在这里认字，这就是城里的学校；小山村还有一个卫生室，这就是城里的医院。而我所讲的故事，就是在这个卫生室里发生的。

医生的拿手技术是治疗各种疼痛，凡腰痛腿痛手脚痛及各种无名肿痛，经他治疗，没有不好的，这是他祖上传下来的绝技。与其说医生的医术高明，不如说是医生的*物独特。凡此种种疼痛，医生总要使用一种很独特的草*，这种草*叫“一粒珍珠”，也叫“一粒金丹”。刚从土里挖出时，呈银白*，就像一颗颗珍珠，而经太阳一晒，便慢慢变成金黄*，活脱脱一颗颗金丹。看不出这小物竟有神奇功能。病人痛得咧着嘴来，经过一番拨弄，多是笑着走出去的。

据说医生的先祖当年游历海南，在五指山遇到奇人，才得此偏方。到了医生手上，已传了四代。几代人都有着极好的口碑，为人解痛，不图不取，一家人始终住着那低矮小瓦房。不过小瓦房也没什么不好，小山村里的人全都住这种小瓦房。

当然，作为小山村独家医院，只凭一个单方是不行的，见天有几个这样的病人?多数是感冒发热伤风咳嗽，于是，医生也就附设了内科外科儿科妇科。每天不管看病抓*的人怎样，医生总是有条不紊地工作。他在门口设个排队处，那排队方式竟也独特，每人一块瓦片，或正方形或长方形或不规则形，上面也用瓦片写着一个号。瓦片做笔，瓦片做纸，写出的号码倒也清晰可辨。每次进来一个人，只要你拿出瓦片，那号码是不会错的，依顺序来，不挤不乱。来的都是本村本乡的人，再急也得排队，除非别人主动让你，否则还真不好意思*队。

这天来了辆小轿车，贼黑贼黑的，一直开到了卫生室门口。车里下来一个年轻人，再打开右边的门，扶出另外一个人。被扶的是个上了年纪的男人，头发都变白了。看他一手支着腰胯，一定是痛得不轻。医生正在给村人看病。门外集着一堆手拿瓦片的村人。来人自然没有瓦片。坐在最外边的黎三问，是来看病吗?

是啊，不看病跑来干什么?

是的，不看病来这儿干什么。说得平常，可村人都不大喜欢这种大大咧咧的样子。黎三随手递给他一块瓦片，他却不要，挤到前面，先是掏出烟，顺手抽出一支，塞到医生嘴中，随手打着火机递过去，不由你不抽。一口喷出来的白烟，使得整个屋都香了起来。医生说，啥烟，这么香?

香吗?那就留给你慢慢抽。那人将那包烟放到了桌上，告诉你，大中华，三块五一支。

啊?那可不敢要啊。

那算什么?我们路远，先帮个忙，让我们看吧。

医生稍显为难地看了看外边手持瓦片的村人。村人见来人也不多，就一个，也就默许了。

大概一刻钟，看好了，那人将一张大票留在桌上，问，够了吗?

要不了这么多，我找钱给你。

不用找了。说着便扶着男人往外走。那人走了，秩序又恢复了正常。

过了几天，那人又来了。照样不用瓦片，照样留下一包好烟，照样先看，照样给了一张大钱。只是在走时，向医生要了这里的电话。

好几天没见那人来了。这天有人跑来叫医生到大队部去接电话。医生丢下了正在看的病人，出去了。好一会儿才回来，跟村人说，真对不起，我有点事得到城里一趟，明天回来。说着收拾东西，匆匆出门。村人便只好将手里的瓦片放下。反正也没啥大病，明天就明天吧。

到了第二天，医生真的回来了，是那辆贼黑贼黑的小车送回来的，于是瓦片又派上了用场。又过了十来天，那辆贼黑贼黑的车又来了，是那个开车的单独来的。医生看看手拿瓦片的村人，虽然眼里掠过了一丝内疚，还是上了那车一溜烟地走了。从此，医生十天半月也不回来一次，回来也是匆匆地小住一夜，第二天又走了。村人也再不用瓦片了。

半年之后，小山村里出现了一幢小洋楼，那是医生家的。

小洋楼面对小瓦房，鹤立鸡群，自成风景。只是村人每每路过，那眼睛总是斜视的。

（有删改）

（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特*的分析和鉴赏，最恰当的两项是

A．文章开头两段交代了小山村的环境，突出小山村质朴、*的特征，同时点明故事发生的地点，引起下文。

B．文中“与其说医生的医术高明，不如说是医生的*物独特”，含有对医生的讽刺，为下文医生背弃医德做铺垫。

C．每天来治疗疼痛的没几个人，“于是，医生也就附设了内科外科儿科妇科”，从中可以看出医生追求利益的心理。

D．开贼黑贼黑的小车的年轻人，办事不按规矩，对于其搞特权的行为，村民虽然十分不满却又无可奈何。

E．小说在看似平淡、没有冲突和对抗的情节中，揭示了现代人的价值观、物质欲望对桃花源式的古老文明的侵蚀，发人深省。

（2）小说中的“医生”是一个什么样的人?请结合全文简要分析。

（3）小说的结尾很有深意，请简要分析。

（4）小说中“瓦片”多次出现，有何作用?请结合文章内容谈谈你的看法。

【回答】

（1）EA

（2）①质朴、善良：凭借祖传 的*方，治病救人，一家人住着低矮的小瓦房；②起初有极好的口碑：为人解痛，不图不取，受人称赞；③背弃医德：因为治疗一个特殊的病人，逐渐和乡亲们疏远，盖起小洋楼，受到村民的鄙视。

（3）①“小洋楼”和“小瓦房”形成鲜明的对比，突出医生的变化；②村人每每路过眼睛是斜视的，表明医生被村人鄙视；③通过居所的对比和村人的态度，含蓄地表达了作者的态度，升华主旨；④和小说开头交代的小山村的环境形成对照，发人深省。

（4）①“瓦片”是医生看病排号的凭*；②“瓦片”是小山村*朴、诚信、守规矩的象征；③“瓦片”失去作用象征着医生医德的丧失；④“瓦片”命运的变化构成文章的暗线，使文章的结构严谨；⑤“瓦片”是在“一张大票”面前失去作用的，引发人们的思考，深化文章的主旨。

【解析】

（1）试题分析：B．“含有对医生的讽刺，为下文医生背弃医德做铺垫”说法错误。C．当时村民多数是感冒发热伤风咳嗽，医生附设内科外科儿科妇科是为村民考虑，并没有刻意追求利益。D．“村民虽然十分不满却又无可奈何”不合文意，文中说村民“见来人也不多，就一个，也就默许了”。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。  

（2）试题分析：小说塑造人物形象的方式主要是对人物的正面描写和侧面描写，正面描写主要是对人物的语言、动作、心理、肖像等进行描写，侧面描写主要是通过其他人物进行烘托或对比，有时还要注意环境对人物形象的烘托。*的表述方式一般为*格特征+具体的事例，事例只要能**格特征就可以。注意分条作答，各条之间不能重复。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

（3）试题分析： 题干要求分析小说结尾的“深意”，文章结尾段落所写的是医生盖了小洋楼和村里人对医生的态度，从“小洋楼”与“小瓦房”的鲜明对比中可看出医生的变化，即医生变得富有，却丧失了医德。从村里人对医生的态度中可看出作者的态度，即对医生进行批判，对使医生发生改变的现代人的价值观、物质欲望进行批判。明确了这些，便不难得出*。

考点：赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

（4）试题分析：题干要求分析“瓦片”的深意和作用，从表面上看“瓦片”是村民排队看病的凭*，深入挖掘可知它象征“质朴、诚信、守规矩”，然后分析“瓦片”在串联文章结构、暗示文章主旨和表现人物*格方面的作用即可。

考点：对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读