阅读《暮*四合的乡村记忆》暮*四合的乡村记忆暮*四合是一种美丽,一种*,一种安闲,一种舒畅。 暮*四合,让...
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暮*四合的乡村记忆
暮*四合是一种美丽,一种*,一种安闲,一种舒畅。 暮*四合,让人想起乡村傍晚的景*。 夕阳落山,暮*升起?西天的天边,一*的蛋青*,滑得如美女的微笑,里面还透出微微的红晕。西天边的山上,此时,镶上了一道亮边,亮得纤毫毕现,包括山上的一茎草,一块石子,甚或是一只撒腿跑过的野山羊。 这时,就有人喊:“呵,好大的一只野山羊。” “哪儿?哪儿?”一群人问,沿着第一个人的手指望去,果然,弧形的山梁上,立着一个剪影,两个犄角清清楚楚立在那儿,铁铸的一样,一动不动。这时,不知哪儿飞过一只鸟,“呀”一声叫,野山羊一撩蹄子,不见了影子。 山尖上,红亮的颜*也被夜*淹没。 暮*四合,让人想起了山里的生活。 鸡栖于扉,牛羊归圈,农人回家。小路上,一个个农人扛着锄头,从远远的山上走回来。那时,我们一群孩子就会站在路口的大核桃树下,伸长脖子,望着山路,一个个辨认着自己的爹娘,有的孩子*急,甚或是撒娇,喊:“娘,娘哎!” 一群人在山路上走着,一边说着话,听得清清楚楚的,可就是不答应。我们这些孩子偏有一股犟劲,不喊答应就不停止。 “娘,你咋不答应我?”仍然喊着。 “有盐无油地喊个啥啊?”娘在那边答应了,带着娘特有的娇惯口味回答。 一群孩子,各自看清了自己的娘,看清了自己的爹,心里不知怎么的舒畅,“嗷儿”一声叫,一个个跑下河沿,接锄头的接锄头,背挎篮的背挎篮,那高兴劲,如得胜的将*。 暮*四合,让人想起了奶奶的呼唤声。 一家家烟囱上,一缕缕炊烟升起来,有的直,有的弯弯扭扭。我们望着自己家烟囱上的烟,一缕直上,直攀到别人家烟囱上冒的烟上面去了,高兴地拍着手,又叫又跳。每每这时,是我最骄傲的时候,我家的一股浓烟,直上青天,虽到半空就散了,但始终高于毛头家的,更高过财娃家的。 就因为这,我的头比他们的要扬得高得多。 饭做好,一家家门前响起呼唤声,我们的乳名,漫空回荡,惊得蝙蝠在空中飞来飞去。 蝙蝠这家伙,据说笨笨的,扔上一只布鞋,它就会钻进布鞋里。所以,一个个脱下一只布鞋,单腿跳跃着,扔着布鞋,一边唱着奶奶教的儿歌:“蝙蝠乖乖,进我布鞋,布鞋没底,给你吃米。布鞋不脏,给你吃糖。”跳着跳着,一不注意,一跤跌在地上,浑身是土。可蝙蝠却没一只钻进鞋,只有我们一个个变成了土猴。 一般在家做饭的,都是奶奶婆婆,管不住我们,没办法,一声威吓:“过一会儿,等你爹回来,看不捶死你。”一句,让我们乖乖地回了家。 一般的,当奶奶的绝没人告状,让孙子挨打。 吃饭时,我夸奶奶:“真会做饭,让我们家的烟高过了毛头家,还有财娃家。”奶奶听了,眨眨红红的眼睛,埋怨:“柴湿得烧不着,还好呢?” 据毛头他婆说,那小子为了烟高过我家的,偷偷给柴禾浇水,让他爹发现了,给了他两个粟凿。 暮*四合,让人想起了老家的稻场。 那稻场很大很大,是大家公用的,一堆堆谷草堆在那儿,如一座座塔,我们在谷草堆间躲藏着,蹦跳着,被抓住了的,就得唱歌,或者学*叫。我学*叫学得最像了的,“汪——汪汪——”今天,那*叫声仍在我的耳畔回荡,应和的,还有童年的笑声。 玩到月亮升高了,我们还不愿回去,一直到父母拿着棍子走来,我们才一哄而散,回了家,留下一个稻场,空荡荡的在月光下。 暮*四合,暮*仍在四合,在乡村的小路上,在乡村的屋檐下,在乡村的小河和乡村的炊烟中。 而今,暮*依旧四合,却再也没有了奶奶的呼唤声,没有了孩子般的欢笑,没有了肆意玩耍的快乐心境。暮*四合的山村,在回忆中静默着……(选文有改动)
结合文章内容把作者的行文思路补充完整。
想起______________________→想起______________________→想起
______________________→想起______________________
暮*四合的乡村生活有什么特点?请用文中的语句回答。
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作者在文中回忆了山里孩子的哪些趣事?你从这些趣事中看到了山里孩子们怎样的特点?
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作者在文章中为我们描述了这样一幅画面:在暮*四合的景*中,一群孩子在自由自在地玩耍,人与人之间相亲相爱……细细品读文章内容,说说文中蕴含了怎样的生活态度。
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认真品味最后一个自然段,说说表达了作者怎样的心情
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【回答】
想起乡村傍晚的景*,想起山里的生活,想起奶奶的呼唤声,想起老家的稻场
暮*四合是一种美丽,一种*,一种安闲,一种舒畅。
(1)在核桃树下等爹娘;扔鞋子扣蝙蝠;为了炊烟高过别家,故意弄湿柴火;在稻草堆中捉迷藏和学*叫 (2)天真顽皮,无忧无虑,自由自在,爱亲人,爱生活,富于想像和创造力。
希望人与人之间和睦相处,希望永远自由快乐,安闲舒畅。
对童年逝去、美好不再的失落,对往事和亲人的怀念。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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