情在高处李小萧①大约七米的距离。②我紧握着*托,手心里渗出了一把汗。小心地深吸一口山间潮湿的空气,努力把狂跳的...
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情 在 高 处
李小萧
①大约七米的距离。
②我紧握着*托,手心里渗出了一把汗。小心地深吸一口山间潮湿的空气,努力把狂跳的心稳定下来,又取下眼镜仔细擦了擦。我已发了誓,不击中它,今生就不再摸猎*。
③那是个骄傲的家伙,尖曲的喙,强硬的躯,乌黑而微泛莹绿的羽,脖边还围着一圈浅褐*的纹锦,就像古希腊勇士的桂冠。它昂首站立在那岩石上,扇起的翅,嵌在白蒙蒙的天空上面,于是属于鹰族的野悍与霸气便展露无遗了。我看不到它的眼,它正盯着自己爪下的猎物。一定是个年轻的家伙,这岩鹰!
④我突然感到有股热血在胸中沸腾了起来。它正全神贯注地撕扯爪下的猎物,如我没看错的话,那是一只雏鸡。
⑤它突然昂起头高叫了一声,隐没了的太阳一下子从*翳的云层里挣脱了出来!山岩上风在猎猎地吹,清亮的鸣声回荡在山峦与苍穹之间,这才是真正的鹰之唳!那被霞光镀了的剪影,不啻为一座真正的力与美浑然天成的伟大雕像。我心里忽地一动,*在中途停住了。
⑥它居然对爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地发现。
⑦它已把一切都完成了,天是如此地蓝,风又变得如此地清。它蓦然欣喜地高叫了两声,拍拍翅膀,消失在岩边。
⑧我一下从震撼中清醒过来,心里一阵难耐的懊悔。但那问号依然盘旋脑际:这冷酷与嗜杀成*的鹰竟会弃猎物而去?
⑨我刚要失望地起身,突然从天空传来一声熟悉的鹰鸣。急忙伏下,心又狂跳了起来,紧盯着岩边声音传来的地方。是它!只不过还携了另一只鹰来,我以为是它的爱侣,但仔细观察之后,发觉自己错了,那是只苍老的岩鹰。很老了,它的羽毛在阳光下灰蒙蒙的,且落了不少;好像还受了重伤,一只翅膀耷拉着,脚无力地卷成一个“7”形。它的脖子转动很困难,也许根本就不能转动!年轻的鹰把它轻轻放在向阳的岩石上,然后叼起猎物,一块块地喂它。
⑩我静静地看着,托*的手悄然地垂了下来。
⑾年轻的鹰在笨拙地喂着,显然它只习惯大力地撕扯暴吞,做这种温柔的动作还笨拙得可笑。它的大喙不时错过老鹰的嘴,有时还忘了松开。但老鹰自始至终都在安详地接受着,那半阖的眼中,流露出的也全是爱和满足。
⑿天很蓝,风很清,我的眼睛开始潮湿。
⒀年轻的鹰每喂完一口都忍不住发出一声欢叫。有好几次,老鹰把嘴闭上了,不肯再张开,只用慈爱的目光望着它。但它都轻轻啄开了老鹰的嘴,那分明还带着少年的任*和撒娇!
⒁是的,它明白母亲(抑或父亲)的心,尽管它也确实饿了。有好几次叼在嘴里的肉差点被本能地吞下去;尽管再找到如此鲜美的野味已很不容易,但它宁愿去喝涧里的水充饥也不肯吃一块给母亲(或父亲)的食物!
⒂我的泪开始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕惊动了那深情的两代鹰,我只有用泪水模糊了的眼,定定地望着那正紧紧依偎着晒太阳的两只鹰。不看那美丽的流云,也不听那柔歌似的松涛。
⒃没有照相机,但我的心已摄下了这一生所能见到的最美丽的一幕。那一年,正是我因一双皮鞋跟父母闹翻的第一次出走。下山后,我马上还了朋友的猎*,搭当天的末班车回家了。
19.文中第③、⑨两节划横线的句子分别描写了小岩鹰和老岩鹰的外形,反映了它们怎样特点?分析这样描写的作用。(4分)
20.“是的,它明白母亲(抑或父亲)的心,尽管它也确实饿了.” 它明白“母亲(抑或父亲)的心”是怎样的心?(3分)
21.“没有照相机,但我的心已摄下了这一生所能见到的最美丽的一幕。”这句话中“最美的一幕”在本文中指的是什么?为什么作者称之为最美的一幕?(4分)
22.赏析第⑤节划波浪线的句子的妙处。(3分)
23.作者在文末写道:“那一年,我因一双皮鞋跟父母闹翻而出走。下山后,我马上还了朋友的猎*,搭当天的末班车回家了。”试分析这样的结尾的好处。(4)
【回答】
19.特点: 小岩鹰:健壮霸气,骄傲野悍。(1分)老岩鹰:年老体弱,受了重伤,生命垂危(1分)
作用:为下文描写的小岩鹰反哺老岩鹰的动人画面埋下伏笔。(2分)
20.宁愿自己饿着也要把好东西留给孩子享用的慈爱的心。(意思相近3分)
21.“最美的一幕”在文中指的是年轻的鹰认真而又笨拙地喂食年迈受重伤老鹰的画面。(2分)这年轻的鹰分明是个“孝子”,它那么认真!那么尽责!那么用心!深深的打动了作者,甚至让其感到自愧不如,所以作者称之为最美的一幕。(2分)
22.“挣脱”一词运用拟人的修辞手法(1分)赋予太阳以人的*格,生动的描绘了太阳钻出云层的情态,衬托了小岩鹰叫声的清亮,有威慑力。(2分)
23.作者之所以幡然醒悟,问心有愧,自责自己年少无知,是因为“老鹰反哺”时那份孝心深深地打动了他。这样的结尾升华了中心,深化了主题:人更应该要有孝心,懂得感恩.(4分)
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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