19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同的方式顺利渡过了危机,走上了富强的道路。阅读下列材...
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19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机,各国采取不同的方式顺利渡过了危机,走上了富强的道路。阅读下列材料,回答问题。
材料一:1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国,危险和机遇并存,沙皇*的当权者认识到了这一点,并实行各阶级阶层的利益分配……1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点,改革促使社会的各个方面出现了新气象。
(1)结合所学知识,分析材料一中的“危险”指的是什么?沙俄*是怎样满足农民阶级利益的?
材料二:北方人看不惯南方人,南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争,这场斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。
(2)材料二反映的历史事件是什么?该事件在美国历史上有何重要地位?
材料三:19世纪中期的日本同当时的大清一样处于闭关锁国的状态;1853年,美国战舰打开了日本的国门……日本面临着沦为殖民地的严重危机。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出19世纪中期,日本通过哪一改革摆脱了“内忧外患”?这次改革的哪一项内容加强了*集权?
材料四:19世纪60年代,俄国、美国、日本在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。
(4)综合上述材料并结合所学知识,指出俄、美、日三国推进近代化的事件对本国有什么相同的积极作用?
【回答】
(1)农奴制面临危机;(1分)农奴获得解放,成为法律上的“自由人”;农奴可以获得一份土地。(答一点,1分)
(2)南北战争;(1分)美国历史上第二次资产阶级*。(1分)
(3)明治维新;(1分)废藩置县。(1分)
(4)为本国资本主义的发展扫除了障碍,摆脱了各自的危机。(1分)
知识点:俄国 日本的历史转折
题型:材料分析题
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