阅读材料后判断:*古代的和同思想形成于春秋时期。春秋时期的思想家、*家论述了和与同的区别,从总体上倡导和同...
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阅读材料后判断:
*古代的和同思想形成于春秋时期。春秋时期的思想家、*家论述了和与同的区别,从总体上倡导和同,并将它运用到社会生活的方方面面,形成了较为完善的和同思想体系。战国时期儒家、道家、墨家以及杂家对和、同思想多有阐述,出现了玄同、太和、和合、和同、大同等思想观念。这些思想观念表现于人们的宇宙观,成为士人自身修养和处理各种关系的准则,也成为*思想和社会理想。这些思想经过秦汉以降思想家、*家的传承与发挥,成为*优秀传统文化的重要组成部分。和同思想的弘扬对于提高民众思想道德素质,树立社会主义核心价值观,构建人类命运共同体,都具有重要的现实意义。
﹣﹣摘自程有为《试论春秋战国时期的和同思想》
以下表述是从以上材料中得出的,请答“A”;违背了以上材料所表达的意思,请答“B”;是以上材料没有涉及的,请答“C”。
(1)春秋时期形成的和同思想体现出思想论述和实践生活相结合的特点。
(2)战国时期各学派对和同思想的理解高度一致。
(3)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为*古代第一次思想文化发展的高峰。
(4)经过不断传承与发挥,和同思想成为中华传统文化的组成部分。
(5)和同思想对今天社会的发展仍具有重要意义。
【回答】
(1)A。
(2)B。
(3)C。
(4)A。
(5)A。
【解答】(1)根据材料“*古代的和同思想形成于春秋时期。春秋时期的思想家、*家论述了和与同的区别,从总体上倡导和同,并将它运用到社会生活的方方面面,形成了较为完善的和同思想体系。”可知,春秋时期形成的和同思想体现出思想论述和实践生活相结合的特点,此题干表述可以是从材料中得出。
(2)根据材料“战国时期儒家、道家、墨家以及杂家对和、同思想多有阐述,出现了玄同、太和、和合、和同、大同等思想观念。”可知,战国时期各学派对和同思想的理解高度一致,此题干违背了以上材料所表达的意思。
(3)根据材料可知,百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为*古代第一次思想文化发展的高峰,上述材料未涉及。
(4)根据材料“这些思想观念表现于人们的宇宙观,成为士人自身修养和处理各种关系的准则,也成为*思想和社会理想。这些思想经过秦汉以后思想家、*家的传承与发挥,成为*优秀传统文化的重要组成部分。”可知,经过不断传承与发挥,和同思想成为中华传统文化的组成部分,此题干表述可以是从材料中得出。
(5)根据材料“和同思想的弘扬对于提高民众思想道德素质,树立社会主义核心价值观,构建人类命运共同体,都具有重要的现实意义。”可知,和同思想对今天社会的发展仍具有重要意义,此题干表述可以是从材料中得出。
知识点:百家争鸣
题型:简答题
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