化学是一门以实验为基础的自然科学。请回答下列问题:(1)下列说法中,符合实验规范要求的是 (填字母)。A.闻...
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化学是一门以实验为基础的自然科学。请回答下列问题:
(1)下列说法中,符合实验规范要求的是 (填字母)。
A.闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻煽动,使少量的气体飘进鼻孔
B.在实验室做铜和浓**反应制备二氧化氮的实验时,应该在通风橱中进行
C.实验中当有少量的*剩余时,用纸包裹好后将其放入垃圾桶中
D.用容量瓶稀释某一浓度的硫*溶液
(2)某学生利用如图装置探究*气与氨气之间的反应。其中A、F分别为氨气和*气的发生装置,C为纯净干燥的*气与氨气反应的装置。
请回答下列问题:
①装置F中发生反应的离子方程式为 。
②装置A中的烧瓶内固体可选用 (填字母)。
A.碱石灰B.生石灰C.二氧化硅D.五氧化二*
③线框内应添加必要的除杂装置,请从表中的备选装置中选择,并将编号填入下列空格:
B ,D ,E 。
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | |
备选装置 |
【回答】
【分析】(1)A.闻气体的气味时,不能直接去闻,应用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔,防止中毒;
B.在实验中产生有毒气体的实验应该在通风橱中进行*作;
C.Na易和空气中氧气、水反应;
D.容量瓶只能配制溶液,不能溶解或稀释*品;
(2)①二氧化锰可以和浓盐*在加热条件下生成*气,根据离子方程式的书写方法来书写;
②根据装置可知,A中用浓氨水与碱石灰制氨气,碱石灰吸收氨水中的水,同时放热使氨气挥发出来;
③根据实验目的及杂质的*质选择除杂装置。
【解答】解:(1)A.闻气体的气味时,不能直接去闻,应用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的气体飘进鼻孔,防止中毒,故A正确;
B.在实验中产生有毒气体的实验应该在通风橱中进行*作,Cu和浓**反应制取二氧化氮,二氧化氮有毒,如果不在通风橱中进行,易产生中毒,故B正确;
C.*熔点较低,易燃烧,*和水反应生成*气且放出大量热而使*剧烈燃烧,所以剩余的*应该放回原瓶,故C错误;
D.容量瓶只能配制一定物质的量浓度溶液,不能溶解或稀释*品,配制稀硫*时,要先将浓硫*在烧杯中稀释,冷却至室温后转移到容量瓶中,最后加水稀释,故D错误;
故*为:AB;
(2)①二氧化锰可以和浓盐*在加热条件下生成*气,反应的离子方程式为:MnO2+4H++2Cl﹣Cl2↑+Mn2++2H2O,
故*为:MnO2+4H++2Cl﹣Cl2↑+Mn2++2H2O;
(2)根据装置可知,A中用浓氨水与碱石灰制氨气,碱石灰或生石灰吸收氨水中的水,同时放热使氨气挥发出来,反应方程式可表示为NH3•H2ONH3↑+H2O,
故*为:AB;
(3)氨气中混有水蒸气,氨气是碱*气体,要除去水蒸气只能用碱*物质,故B选Ⅰ;
制取的*气中混有*化*气体和水蒸气,除去*气中的水蒸气常用浓硫*除去,故D选Ⅱ;
*化*极易溶于水,*气也能溶于水,所以不能用水除去*化*气体,*气和水反应生成盐*和次**,食盐水中含有*离子,能抑制*气的溶解,所以要想除去*气中的*化*E应选Ⅲ,
故*为:Ⅰ;Ⅱ;Ⅲ。
【点评】本题考查*气、氨气的实验室制备及*质检验,题目难度不大,把握实验装置的作用、物质的*质为解答的关键,试题有利于提高学生的分析能力及化学实验能力。
知识点:卤素单元测试
题型:实验,探究题
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